Titre :	Biologie et physiologie cellulaires et molčulaires : Transmission des savoirs et prp̌aration aux concours
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Fontaine-Poitou Laurence Couě Ivan
Editeur :	PARIS : De Boeck
Année de publication :	2010
Importance :	398 p
Format :	24 cm
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Discours sur la mťhode - Mťabolisme cellulaire - Biogens̈e et compartimentation cellulaire - Rǧulations gňťiques - Interactions cellule-environnement
Index. décimale :	571
Résumé :	La croissance exponentielle des connaissances scientifiques fait m̌erger de nouvelles situations de transmission des savoirs. En mm̊e temps, de nombreux indicateurs font ťat d'une dšaffection des nouvelles gňřations pour les domaines scientifiques. Dans un tel contexte, les professeurs des collg̈es et des lycěs jouent un rl̥e fondamental de transmission des mťhodes et des savoirs scientifiques. Ce travail de transmission dm̌arre ds̈ la prp̌aration des p̌reuves de concours de recrutement (CAPES, Agrǧation), au cours desquels les capacitš de transmission sont v̌aluěs, et se poursuit tout au long de la carrir̈e. Il peut s'ťendre ̉des activitš hors du cadre du collg̈e ou du lycě, dans les structures d'interface science-grand public. Cet ouvrage a pour objectif d'expliquer, grće ̉de nombreux exemples concrets et originaux : 1/ comment analyser une question scientifique ou un jeu de documents ; 2/ comment organiser un plan ou diffřents plans ̉partir de cette analyse ; 3/ comment analyser et interprťer la pertinence de donněs scientifiques ; 4/ comment mener la rďaction des points-clš d'une dissertation ou d'une leȯn. Les sujets traitš sont systm̌atiquement placš dans une logique intǧrative faisant appel ̉des connaissances et des notions transversales couvrant et comparant diffřents modl̈es biologiques. Cet ouvrage s'adresse avant tout aux ťudiants en Biologie des filir̈es universitaires et des classes prp̌aratoires prp̌arant au concours de recrutement (CAPES de SVT, Agrǧation de SV-STU, CAPET de Biotechnologies, Agrǧation de Biochimie-Gňie Biologique, concours des Ecoles d'Ingňieurs en Agronomie et Vťřinaires), mais ǧalement ̉toute personne impliquě dans la communication scientifique

Biologie et physiologie cellulaires et molčulaires : Transmission des savoirs et prp̌aration aux concours [texte imprimé] / Fontaine-Poitou Laurence Couě Ivan . - PARIS : De Boeck, 2010 . - 398 p ; 24 cm.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Discours sur la mťhode - Mťabolisme cellulaire - Biogens̈e et compartimentation cellulaire - Rǧulations gňťiques - Interactions cellule-environnement
Index. décimale :	571
Résumé :	La croissance exponentielle des connaissances scientifiques fait m̌erger de nouvelles situations de transmission des savoirs. En mm̊e temps, de nombreux indicateurs font ťat d'une dšaffection des nouvelles gňřations pour les domaines scientifiques. Dans un tel contexte, les professeurs des collg̈es et des lycěs jouent un rl̥e fondamental de transmission des mťhodes et des savoirs scientifiques. Ce travail de transmission dm̌arre ds̈ la prp̌aration des p̌reuves de concours de recrutement (CAPES, Agrǧation), au cours desquels les capacitš de transmission sont v̌aluěs, et se poursuit tout au long de la carrir̈e. Il peut s'ťendre ̉des activitš hors du cadre du collg̈e ou du lycě, dans les structures d'interface science-grand public. Cet ouvrage a pour objectif d'expliquer, grće ̉de nombreux exemples concrets et originaux : 1/ comment analyser une question scientifique ou un jeu de documents ; 2/ comment organiser un plan ou diffřents plans ̉partir de cette analyse ; 3/ comment analyser et interprťer la pertinence de donněs scientifiques ; 4/ comment mener la rďaction des points-clš d'une dissertation ou d'une leȯn. Les sujets traitš sont systm̌atiquement placš dans une logique intǧrative faisant appel ̉des connaissances et des notions transversales couvrant et comparant diffřents modl̈es biologiques. Cet ouvrage s'adresse avant tout aux ťudiants en Biologie des filir̈es universitaires et des classes prp̌aratoires prp̌arant au concours de recrutement (CAPES de SVT, Agrǧation de SV-STU, CAPET de Biotechnologies, Agrǧation de Biochimie-Gňie Biologique, concours des Ecoles d'Ingňieurs en Agronomie et Vťřinaires), mais ǧalement ̉toute personne impliquě dans la communication scientifique