| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Paris : Armand Colin |
| Année de publication : |
2007 |
| Importance : |
127 p |
| Format : |
18 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-200-35279-0 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Mots-clés : |
Langage S?miotique |
| Index. décimale : |
410 |
| Résumé : |
Cet ouvrage est une premi?re initiation ? la s?miotique g?n?rale, au jeu de la signification et de la communication, quel que soit le type de langage (auditif, visuel, olfactif, gustatif, tactile) analys?. Car l'un des buts de la s?miotique est au moins de montrer la coh?rence interne d'un discours, d'un tableau, d'un comportement gestuel, d'un repas, d'une publicit?, d'une BD, bref de toute pratique culturelle donn?e, en mettant ? jour les r?gles de fonctionnement sous-jacentes qui rendent compte de leur sens. Si les deux premi?res parties traitent largement des signes et des langages en g?n?ral (avec nombre d'exemples concrets), les trois autres portent plus bri?vement sur la narrativit?, les organisations s?mantiques et l'?nonciation. |
[texte imprimé] . - Paris : Armand Colin, 2007 . - 127 p ; 18 cm. ISBN : 978-2-200-35279-0 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Langage S?miotique |
| Index. décimale : |
410 |
| Résumé : |
Cet ouvrage est une premi?re initiation ? la s?miotique g?n?rale, au jeu de la signification et de la communication, quel que soit le type de langage (auditif, visuel, olfactif, gustatif, tactile) analys?. Car l'un des buts de la s?miotique est au moins de montrer la coh?rence interne d'un discours, d'un tableau, d'un comportement gestuel, d'un repas, d'une publicit?, d'une BD, bref de toute pratique culturelle donn?e, en mettant ? jour les r?gles de fonctionnement sous-jacentes qui rendent compte de leur sens. Si les deux premi?res parties traitent largement des signes et des langages en g?n?ral (avec nombre d'exemples concrets), les trois autres portent plus bri?vement sur la narrativit?, les organisations s?mantiques et l'?nonciation. |
|  |
