دليل التربية العملية وإعداد المعلمين / عبد الحميد الأمين

Public ISBD Titre : دليل التربية العملية وإعداد المعلمين Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد الحميد الأمين, Auteur ; فايز مراد دندش, Auteur Editeur : القاهرة : دار الوفاء Année de publication : 2002 Importance : 354ص Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-327-285-2 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : منهج التربية  التخطيط للتدريس  التربية Index. décimale : 371 Résumé : ما من شك في أن مهنة التعليم مهنة شاقة، فالتعليم ليس علما خالصا بدليل أنه يشتمل على الانفعالات والقيم، فكما أنه لا يمكن تفسير الأشياء تفسيرا علميا خالصا، فإنه لا يمكن أيضا تطبيق الطريقة العلمية التعليمية بصورة حرفية ولكن هذا لايعني أن التعليم فن وحسب، إنه أكثر من ذلك، إذ لابد من يقود عملية التعليم من مراعاة مبادىء معينة لا يختلف عليها إثنان، فالتعليم إذن مهنة تحتاج إلى إعداد معين ولايجوز أن ينضم إليها من لايكون مؤهلا لذلك. Note de contenu : تضمن الكتاب: مفهوم التربية عند المسلمين مهنة التدريس بين منهج الخالق ومنهج المخلوق اللغة ماهيتها وأهميتها واستخداماتها التربوية أهمية المعلم وضرورة إعداده لمهنته الكفايات اللازمة للمعلم ومهنة التدريس بطاقة الملاحظة وتقويم مراجع إعداد المعلمين في طرائق التدريس للنماذج والمعينات التخطيط للتدريس وعلاقته بالإرادة التربوية الحديثة والدافعية للتعلم إتجاهات حديثة في التربية العملية عوامل النجاح في التربية العملية دليل التربية العملية وإعداد المعلمين [texte imprimé] / عبد الحميد الأمين, Auteur ; فايز مراد دندش, Auteur . - القاهرة : دار الوفاء, 2002 . - 354ص ; 24سم. ISBN : 978-977-327-285-2 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : منهج التربية  التخطيط للتدريس  التربية Index. décimale : 371 Résumé : ما من شك في أن مهنة التعليم مهنة شاقة، فالتعليم ليس علما خالصا بدليل أنه يشتمل على الانفعالات والقيم، فكما أنه لا يمكن تفسير الأشياء تفسيرا علميا خالصا، فإنه لا يمكن أيضا تطبيق الطريقة العلمية التعليمية بصورة حرفية ولكن هذا لايعني أن التعليم فن وحسب، إنه أكثر من ذلك، إذ لابد من يقود عملية التعليم من مراعاة مبادىء معينة لا يختلف عليها إثنان، فالتعليم إذن مهنة تحتاج إلى إعداد معين ولايجوز أن ينضم إليها من لايكون مؤهلا لذلك. Note de contenu : تضمن الكتاب: مفهوم التربية عند المسلمين مهنة التدريس بين منهج الخالق ومنهج المخلوق اللغة ماهيتها وأهميتها واستخداماتها التربوية أهمية المعلم وضرورة إعداده لمهنته الكفايات اللازمة للمعلم ومهنة التدريس بطاقة الملاحظة وتقويم مراجع إعداد المعلمين في طرائق التدريس للنماذج والمعينات التخطيط للتدريس وعلاقته بالإرادة التربوية الحديثة والدافعية للتعلم إتجاهات حديثة في التربية العملية عوامل النجاح في التربية العملية

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
7175	371/23.1	Livre	المكتبة المركزية	indéterminé	Exclu du prêt
7176	371/23.2	Livre	المكتبة المركزية	indéterminé	Disponible

علم الإجتماع التربوى بين التأليف والتدريس / فايز مراد دندش 

Public ISBD Titre : علم الإجتماع التربوى بين التأليف والتدريس Type de document : texte imprimé Auteurs : فايز مراد دندش Mention d'édition : الطبعة الأولى Editeur : الإسكندرية : دار الوفاء لدنيا الطباعة Année de publication : 2003 Importance : 315ص Présentation : غلاف ورقي ملون وملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-327-287-6 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : ظهور علم الإجتماع - المدرسة والمجتمع - أدوات البحث - دراسة مقارنة حول التطور التاريخي Index. décimale : 377 Résumé : علم الاجتماع التربوي من بين أهم العلوم الانسانية التي تساهم في تحقيق هدف مشترك عام ، وهو توجه حياة النشء الى مايؤدي الى اسعاد أكبر عدد ممكن من بني الانسان . ويدرس علم الاجتناع التربوي بهدف تحديد علاقة التلاميذ بعضهم ببعض ، بغية فهم السلوك ووصفه ، والتنبؤ به ، والتحكم فيه ... لنخرج بفهم وتفسير لحياتنا وحياة الاخرين ، وتوجيه هذه الحياة توجيها ذكيا والتأثير فيها تأثيرا مرغوبا فيه . Note de contenu : يتناول هذا الكتاب مايلي طبيعة الاجتماع كعلم ظهور علم الاجتماع التربوي كعلم طبيعة البحث في علم الاجتماع التربوي العمليات الاجتماعية في المدرسة التربية وعمليات التطبيع الاجتماعي مؤسسات التطبيع الاجتماعي المدرسة والمجتمع دراسة مقارنة حول التطور التاريخي للتربية الاسلامية واثره في تشكيل الشخصية أدوات البحث في علم الاجتماع علم الإجتماع التربوى بين التأليف والتدريس [texte imprimé] / فايز مراد دندش  . -  الطبعة الأولى . - الإسكندرية : دار الوفاء لدنيا الطباعة, 2003 . - 315ص : غلاف ورقي ملون وملون ; 24سم. ISBN : 978-977-327-287-6 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : ظهور علم الإجتماع - المدرسة والمجتمع - أدوات البحث - دراسة مقارنة حول التطور التاريخي Index. décimale : 377 Résumé : علم الاجتماع التربوي من بين أهم العلوم الانسانية التي تساهم في تحقيق هدف مشترك عام ، وهو توجه حياة النشء الى مايؤدي الى اسعاد أكبر عدد ممكن من بني الانسان . ويدرس علم الاجتناع التربوي بهدف تحديد علاقة التلاميذ بعضهم ببعض ، بغية فهم السلوك ووصفه ، والتنبؤ به ، والتحكم فيه ... لنخرج بفهم وتفسير لحياتنا وحياة الاخرين ، وتوجيه هذه الحياة توجيها ذكيا والتأثير فيها تأثيرا مرغوبا فيه . Note de contenu : يتناول هذا الكتاب مايلي طبيعة الاجتماع كعلم ظهور علم الاجتماع التربوي كعلم طبيعة البحث في علم الاجتماع التربوي العمليات الاجتماعية في المدرسة التربية وعمليات التطبيع الاجتماعي مؤسسات التطبيع الاجتماعي المدرسة والمجتمع دراسة مقارنة حول التطور التاريخي للتربية الاسلامية واثره في تشكيل الشخصية أدوات البحث في علم الاجتماع

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
7173	377/05.1	Livre	المكتبة المركزية	Documentaires	Exclu du prêt

Documents numériques

علم_الاجتماع_التربوي_بين_التأليف_والتدريس.pdf Adobe Acrobat PDF

---

1 (1 - 2 / 2) Par page : 25 50 100 200