سلسلة المكنبة التربوية السريعة, 19. المنحنى العادي في التربية : مفهومه وممارساته في التعليم والتقييم [texte imprimé] /
د. محمد زياد حمدان, Auteur . -
عمان : دار التربية الحديثة, 1986 . - 54.ص : غلاف ورقي ملون ; 20 سم.
سلسلة المكتبة التربوية السريعة : الرسالة 19
Langues : Arabe (
ara)
| Mots-clés : |
التربية المنحنى العادي التعليم التقييم |
| Index. décimale : |
375 |
| Résumé : |
المحتويات : -المنحنى العادي - مفهومه وتطوره التاريخي في التربية والتقييم . -المنحنى العادي - نوع من المنحنيات التوزيعية الاحصائية . -استخدامات سائدة للمنحتى العادي في التربية والتقييم -المنحنى العادي في الميزان -تحليل لمدى صلاحيته التطبيقية في التربية والتقييم -استخدامات بديلة مقترحة للمنحنى العادي في التربية والتقييم . |
| Note de contenu : |
تضمن الكتاب:
المنحنى العادي - مفهومه وتطوره التاريخي في التربية والتقييم
المنحنى العادي - نوع من المنحنيات التوزيعية الإحصائية
إستخدامات سائدة للمنحنى العادي في التربية والتقييم
المنحنى العادي في الميزان - تحليل لمدى صلاحيته التطبيقية في التربية والتقييم
إستخدامات بديلة مقترحة للمنحنى العادي في التربية والتقييم
|
سلسلة المكنبة التربوية السريعة, 19. المنحنى العادي في التربية