Globalisations et universités / Gilles BERTON

Public ISBD Titre : Globalisations et universités : Nouvel espace,nouveaux acteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles BERTON ; Michel Lambert, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Paris : UNESCO Année de publication : cop.2003 Autre Editeur : Québec : Economica,les Presses Universitaires de l'Université Leval Collection : L'éducation en devenir Importance : 264p. Présentation : couv.ill.en coul. Format : 24cm. ISBN/ISSN/EAN : 923203890 Note générale : Notes Bibliographie Compsition:Franck Tournel Langues : Français (fre) Mots-clés : globalisation Index. décimale : 300 Résumé : Le processus de globalisation traverse horizontalement l'enseignement supérieur comme le reste de l'activité humaine.Pour en compendre la dynamique et essayer de mieux cerner les enjeux qu'il pose aux universités,pays pauvres confondus,dix-sept spécialistes de l'enseignement supèrieure,parois acteurs,ârfois les deux,ont été mis à contributions.La diversité des points de vue et la variété des thèmes choisis offrent au lecteur un panorama de l'état de la question en ce début 2003.Ce qui en résulte est une remise en cause,tout à la fois,de la place des universités sue léa scène mondiales et de la pertinence sociale desdites universités dans un monde du savoir dont l'innovation est désormais devenus le moteur.Comme le fait remarquer Hans Van Ginkel,l'enseignement supérieur connît sa révolutions copernicienne:l'etat national n'est plus le seul centre autour duquel graviteraient les universités.en s'ouvrant à un nouvel espace mondial,l'enseignement supérieur voit apparaître de nouveaux acteurs:région,provinces,Lander,organisations intrnationales,ONG,entreprises,universités d'entreprise ou encore universités virtuelles dont les orbites s'entrecroisent,l'obligeant ainsi à modifier sa propre trajectoire sous l'effet du pouvoir d'attraction de nouveaux systèmes. Globalisations et universités : Nouvel espace,nouveaux acteurs [texte imprimé] / Gilles BERTON ; Michel Lambert, Metteur en scène, réalisateur . - Paris : UNESCO : Québec : Economica,les Presses Universitaires de l'Université Leval, cop.2003 . - 264p. : couv.ill.en coul. ; 24cm.. - (L'éducation en devenir) . ISSN : 923203890 Notes Bibliographie Compsition:Franck Tournel Langues : Français (fre) Mots-clés : globalisation Index. décimale : 300 Résumé : Le processus de globalisation traverse horizontalement l'enseignement supérieur comme le reste de l'activité humaine.Pour en compendre la dynamique et essayer de mieux cerner les enjeux qu'il pose aux universités,pays pauvres confondus,dix-sept spécialistes de l'enseignement supèrieure,parois acteurs,ârfois les deux,ont été mis à contributions.La diversité des points de vue et la variété des thèmes choisis offrent au lecteur un panorama de l'état de la question en ce début 2003.Ce qui en résulte est une remise en cause,tout à la fois,de la place des universités sue léa scène mondiales et de la pertinence sociale desdites universités dans un monde du savoir dont l'innovation est désormais devenus le moteur.Comme le fait remarquer Hans Van Ginkel,l'enseignement supérieur connît sa révolutions copernicienne:l'etat national n'est plus le seul centre autour duquel graviteraient les universités.en s'ouvrant à un nouvel espace mondial,l'enseignement supérieur voit apparaître de nouveaux acteurs:région,provinces,Lander,organisations intrnationales,ONG,entreprises,universités d'entreprise ou encore universités virtuelles dont les orbites s'entrecroisent,l'obligeant ainsi à modifier sa propre trajectoire sous l'effet du pouvoir d'attraction de nouveaux systèmes.

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Globalisations et universités / Gilles BERTON

Public ISBD Titre : Globalisations et universités : Nouvel espace,nouveaux acteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles BERTON ; Michel Lambert, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Paris : UNESCO Année de publication : cop.2003 Autre Editeur : Québec : Economica,les Presses Universitaires de l'Université Leval Collection : L'éducation en devenir Importance : 264p. Présentation : couv.ill.en coul. Format : 24cm. ISBN/ISSN/EAN : 923203890 Note générale : Notes Bibliographie Compsition:Franck Tournel Langues : Français (fre) Mots-clés : globalisation Index. décimale : 300 Résumé : Le processus de globalisation traverse horizontalement l'enseignement supérieur comme le reste de l'activité humaine.Pour en compendre la dynamique et essayer de mieux cerner les enjeux qu'il pose aux universités,pays pauvres confondus,dix-sept spécialistes de l'enseignement supèrieure,parois acteurs,ârfois les deux,ont été mis à contributions.La diversité des points de vue et la variété des thèmes choisis offrent au lecteur un panorama de l'état de la question en ce début 2003.Ce qui en résulte est une remise en cause,tout à la fois,de la place des universités sue léa scène mondiales et de la pertinence sociale desdites universités dans un monde du savoir dont l'innovation est désormais devenus le moteur.Comme le fait remarquer Hans Van Ginkel,l'enseignement supérieur connît sa révolutions copernicienne:l'etat national n'est plus le seul centre autour duquel graviteraient les universités.en s'ouvrant à un nouvel espace mondial,l'enseignement supérieur voit apparaître de nouveaux acteurs:région,provinces,Lander,organisations intrnationales,ONG,entreprises,universités d'entreprise ou encore universités virtuelles dont les orbites s'entrecroisent,l'obligeant ainsi à modifier sa propre trajectoire sous l'effet du pouvoir d'attraction de nouveaux systèmes. Globalisations et universités : Nouvel espace,nouveaux acteurs [texte imprimé] / Gilles BERTON ; Michel Lambert, Metteur en scène, réalisateur . - Paris : UNESCO : Québec : Economica,les Presses Universitaires de l'Université Leval, cop.2003 . - 264p. : couv.ill.en coul. ; 24cm.. - (L'éducation en devenir) . ISSN : 923203890 Notes Bibliographie Compsition:Franck Tournel Langues : Français (fre) Mots-clés : globalisation Index. décimale : 300 Résumé : Le processus de globalisation traverse horizontalement l'enseignement supérieur comme le reste de l'activité humaine.Pour en compendre la dynamique et essayer de mieux cerner les enjeux qu'il pose aux universités,pays pauvres confondus,dix-sept spécialistes de l'enseignement supèrieure,parois acteurs,ârfois les deux,ont été mis à contributions.La diversité des points de vue et la variété des thèmes choisis offrent au lecteur un panorama de l'état de la question en ce début 2003.Ce qui en résulte est une remise en cause,tout à la fois,de la place des universités sue léa scène mondiales et de la pertinence sociale desdites universités dans un monde du savoir dont l'innovation est désormais devenus le moteur.Comme le fait remarquer Hans Van Ginkel,l'enseignement supérieur connît sa révolutions copernicienne:l'etat national n'est plus le seul centre autour duquel graviteraient les universités.en s'ouvrant à un nouvel espace mondial,l'enseignement supérieur voit apparaître de nouveaux acteurs:région,provinces,Lander,organisations intrnationales,ONG,entreprises,universités d'entreprise ou encore universités virtuelles dont les orbites s'entrecroisent,l'obligeant ainsi à modifier sa propre trajectoire sous l'effet du pouvoir d'attraction de nouveaux systèmes.

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