المكتبة المركزية
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Titre : Chimie : Visa pour la prépa MPSI, PCSI, PTSI, BCPST Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Simon Sévrine Bagard Editeur : pars : Dunod Importance : 165 p Format : 28 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : chimie - acido-basiques - chimie organique - hydrocarbure Index. décimale : 540 Résumé : L'ouvrage revisite le programme du lycée sous un angle nouveau rt pédagogique,organisé sous forme de question-réponses, il présente les notions et les méthodes incontournables pour réussir. En ligne : 540-27.1.pdf Chimie : Visa pour la prépa MPSI, PCSI, PTSI, BCPST [texte imprimé] / Nicolas Simon Sévrine Bagard . - pars : Dunod, [s.d.] . - 165 p ; 28 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : chimie - acido-basiques - chimie organique - hydrocarbure Index. décimale : 540 Résumé : L'ouvrage revisite le programme du lycée sous un angle nouveau rt pédagogique,organisé sous forme de question-réponses, il présente les notions et les méthodes incontournables pour réussir. En ligne : 540-27.1.pdf Exemplaires(0)
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Titre : Chimie : Visa pour la prépa MPSI, PCSI, PTSI, BCPST Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Simon Sévrine Bagard Editeur : pars : Dunod Importance : 165 p Format : 28 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : chimie - acido-basiques - chimie organique - hydrocarbure Index. décimale : 540 Résumé : L'ouvrage revisite le programme du lycée sous un angle nouveau rt pédagogique,organisé sous forme de question-réponses, il présente les notions et les méthodes incontournables pour réussir. En ligne : 540-27.1.pdf Chimie : Visa pour la prépa MPSI, PCSI, PTSI, BCPST [texte imprimé] / Nicolas Simon Sévrine Bagard . - pars : Dunod, [s.d.] . - 165 p ; 28 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : chimie - acido-basiques - chimie organique - hydrocarbure Index. décimale : 540 Résumé : L'ouvrage revisite le programme du lycée sous un angle nouveau rt pédagogique,organisé sous forme de question-réponses, il présente les notions et les méthodes incontournables pour réussir. En ligne : 540-27.1.pdf Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 540-27.1 540-27.1 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 540-27.2 540-27.2 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt
Titre : La connaissance de l'enfant par l'écture : L'approche graphologique de l'enfance et de ses difficultés Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Peugeot, Auteur Mention d'édition : 3eme édition Editeur : pars : Dunod Année de publication : 1997 Importance : 203p. Format : 24cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-007705-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Graphologie enfant apprentissage transformation cursif gestedyslexiques ligne intélligence caractère écriture Index. décimale : 155 Résumé : La graphologie de l'enfant est devenue une discipline à part entière tant en France qu'à l'étranger. Prenant en compte la personnalité globale de l'enfant, elle permet une compréhension de son caractère, un repérage de ses tendances profondes et de ses éventuelles difficultés d'apprentissage et de comportement. La première partie de ce livre fournit les éléments d'analyse de base : pression et conduite du trait, dimension, forme, continuité, vitesse, ordonnance et direction. Une seconde partie est centrée sur les modes d'application relatifs à l'évaluation de l'intelligence, de l'affectivité et du caractère. La troisième partie recense les difficultés spécifiques de l'écriture enfantine (enfants dyslexiques, gauchers ou mal latéralisés). L'ouvrage est illustré par de nombreux cas et par plus de 150 exemples d'écritures ; il comporte également en annexe des tableaux d'étalonnage de plusieurs échelles concernant les enfants, ainsi que des index d'espèces graphiques. Entièrement actualisée par l'auteur, cette troisième édition d'un ouvrage devenu un classique reste un instrument de référence au service des graphologues, psychologues, éducateurs et pédagogues pour les aider à mieux comprendre et aider les enfants qui leur sont confiés.
Note de contenu : Sommaire:
Eléments de graphologie de l'enfant
L'intelligence, l'affectivité et le caractère dans l'écriture dans l'écriture de l'enfant
Les principales difficultés spécifiques et l'écriture de l'enfant
En ligne : https://www.dunod.com/sites/default/files/styles/full/public/thumbnails/image/97 [...] La connaissance de l'enfant par l'écture : L'approche graphologique de l'enfance et de ses difficultés [texte imprimé] / Jacqueline Peugeot, Auteur . - 3eme édition . - pars : Dunod, 1997 . - 203p. ; 24cm.
ISBN : 978-2-10-007705-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Graphologie enfant apprentissage transformation cursif gestedyslexiques ligne intélligence caractère écriture Index. décimale : 155 Résumé : La graphologie de l'enfant est devenue une discipline à part entière tant en France qu'à l'étranger. Prenant en compte la personnalité globale de l'enfant, elle permet une compréhension de son caractère, un repérage de ses tendances profondes et de ses éventuelles difficultés d'apprentissage et de comportement. La première partie de ce livre fournit les éléments d'analyse de base : pression et conduite du trait, dimension, forme, continuité, vitesse, ordonnance et direction. Une seconde partie est centrée sur les modes d'application relatifs à l'évaluation de l'intelligence, de l'affectivité et du caractère. La troisième partie recense les difficultés spécifiques de l'écriture enfantine (enfants dyslexiques, gauchers ou mal latéralisés). L'ouvrage est illustré par de nombreux cas et par plus de 150 exemples d'écritures ; il comporte également en annexe des tableaux d'étalonnage de plusieurs échelles concernant les enfants, ainsi que des index d'espèces graphiques. Entièrement actualisée par l'auteur, cette troisième édition d'un ouvrage devenu un classique reste un instrument de référence au service des graphologues, psychologues, éducateurs et pédagogues pour les aider à mieux comprendre et aider les enfants qui leur sont confiés.
Note de contenu : Sommaire:
Eléments de graphologie de l'enfant
L'intelligence, l'affectivité et le caractère dans l'écriture dans l'écriture de l'enfant
Les principales difficultés spécifiques et l'écriture de l'enfant
En ligne : https://www.dunod.com/sites/default/files/styles/full/public/thumbnails/image/97 [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 155-04.1 155-04.1 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 9780 155-04.2 Livre المكتبة المركزية indéterminé Disponible
Titre : Le travail du dessin en psychothérapie de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Anzieu, Auteur ; Autre, Auteur Editeur : pars : Dunod Année de publication : 1996 Importance : 245p. Format : 24cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051784-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : travail du dessin psychothérapie enfant psychosomatique Dessins psychose psychanalyse Index. décimale : 155 Résumé : Le dessin est un moyen d'expression privilégié par l'enfant dans la séance de psychothérapie ; il lui donne accès à un espace psychique extrêmement riche, dans une quête de représentation qui passera progressivement de l'image au mot. Le dessin est, en effet, le lieu de la mise en œuvre et de l'affinement des processus de symbolisation. Il est aussi un moyen de communication très investi par l'enfant qui en fait un précieux outil de transfert. Se situant à un niveau intermédiaire entre le jeu et la parole, le dessin correspond à la technique d'association libre des idées dans l'analyse des adultes. Il apparaît ainsi comme expression libre du jeune patient dans le processus transférentiel et, en tant que tel, il justifie les aménagements propres à la cure psychanalytique de l'enfant
Les auteurs articulent leur réflexion autour de trois thèmes principaux : un historique de l'utilisation du dessin par les psychanalystes d'enfants depuis le début du siècle ; l'étude de l'usage clinique et analytique des dessins en consultation psychosomatique et au cours des thérapies ; enfin les perspectives métapsychologiques qui sous-tendent la pensée de l'analyste dans son travail
Aboutissement de nombreuses années d'expérience ce livre s'adresse en premier lieu aux psychothérapeutes d'enfants désireux d'approfondir leurs propres réflexions mais aussi aux pédagogues et psychologues curieux de comprendre ce qui est à l'ouvre dans la vie psychique de l'enfant qui dessine.
Note de contenu : Sommaire:
Histoire du dessin en psychanalyse de l'enfant.
Le dessin en consultation psychosomatique d'enfants.
Dessins et psychose.
L'interprétation psychanalytique des dessins dans la cure d'enfants.
La psychanalyse et l'enfant qui dessine.
Perspectives métapsychologiques du dessin transférentiel de l'enfant.
Conclusion.
En ligne : https://products-images.di-static.com/image/anzieu-annie-le-travail-du-dessin-en [...] Le travail du dessin en psychothérapie de l'enfant [texte imprimé] / Annie Anzieu, Auteur ; Autre, Auteur . - pars : Dunod, 1996 . - 245p. ; 24cm.
ISBN : 978-2-10-051784-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : travail du dessin psychothérapie enfant psychosomatique Dessins psychose psychanalyse Index. décimale : 155 Résumé : Le dessin est un moyen d'expression privilégié par l'enfant dans la séance de psychothérapie ; il lui donne accès à un espace psychique extrêmement riche, dans une quête de représentation qui passera progressivement de l'image au mot. Le dessin est, en effet, le lieu de la mise en œuvre et de l'affinement des processus de symbolisation. Il est aussi un moyen de communication très investi par l'enfant qui en fait un précieux outil de transfert. Se situant à un niveau intermédiaire entre le jeu et la parole, le dessin correspond à la technique d'association libre des idées dans l'analyse des adultes. Il apparaît ainsi comme expression libre du jeune patient dans le processus transférentiel et, en tant que tel, il justifie les aménagements propres à la cure psychanalytique de l'enfant
Les auteurs articulent leur réflexion autour de trois thèmes principaux : un historique de l'utilisation du dessin par les psychanalystes d'enfants depuis le début du siècle ; l'étude de l'usage clinique et analytique des dessins en consultation psychosomatique et au cours des thérapies ; enfin les perspectives métapsychologiques qui sous-tendent la pensée de l'analyste dans son travail
Aboutissement de nombreuses années d'expérience ce livre s'adresse en premier lieu aux psychothérapeutes d'enfants désireux d'approfondir leurs propres réflexions mais aussi aux pédagogues et psychologues curieux de comprendre ce qui est à l'ouvre dans la vie psychique de l'enfant qui dessine.
Note de contenu : Sommaire:
Histoire du dessin en psychanalyse de l'enfant.
Le dessin en consultation psychosomatique d'enfants.
Dessins et psychose.
L'interprétation psychanalytique des dessins dans la cure d'enfants.
La psychanalyse et l'enfant qui dessine.
Perspectives métapsychologiques du dessin transférentiel de l'enfant.
Conclusion.
En ligne : https://products-images.di-static.com/image/anzieu-annie-le-travail-du-dessin-en [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 155-02.1 155-02.1 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 9800 155-02.2 Livre المكتبة المركزية indéterminé Disponible
