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Titre : Apprentissage d'une langue étrangère : contextes et discours Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard PY Editeur : paris : didier Année de publication : 2004 Importance : 122 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-05300-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : discours Langue Contextes Index. décimale : 410 Résumé : Les recherches sur l'apprentissage des langues étrangères ont d'emblée mis l'accent sur les processus cognitifs. L'attention qu'elles portent au contexte social de ces processus varie beaucoup d'une théorie à l'autre. Le facteur contextuel le plus souvent évoqué est la distinction entre milieu scolaire et milieu naturel (c'est-à-dire non scolaire). Cette prise en compte du contexte est cependant insuffisante au regard des développements récents non seulement des théories de l'apprentissage, mais aussi plus généralement de la sociolinguistique et de la pragmatique. C'est pourquoi les auteurs se sont donnés pour tâche de développer l'étude des rôles du contexte social dans l'apprentissage. Ce projet requiert toutefois une théorie de l'apprentissage compatible avec cette ambition. L'ouvrage accorde en conséquence une place importante à l'esquisse d'une théorie. Celle-ci se situe dans une tradition qui considère le discours comme un lieu crucial de l'apprentissage. Elle reprend en grande partie des propositions qui ont été faites ces dernières années, essentiellement dans le monde francophone. Ce livre se présente comme une introduction à une théorie de l'apprentissage qui intègre le contexte social où il se déroule Apprentissage d'une langue étrangère : contextes et discours [texte imprimé] / Bernard PY . - paris : didier, 2004 . - 122 p ; 22 cm.
ISBN : 978-2-278-05300-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : discours Langue Contextes Index. décimale : 410 Résumé : Les recherches sur l'apprentissage des langues étrangères ont d'emblée mis l'accent sur les processus cognitifs. L'attention qu'elles portent au contexte social de ces processus varie beaucoup d'une théorie à l'autre. Le facteur contextuel le plus souvent évoqué est la distinction entre milieu scolaire et milieu naturel (c'est-à-dire non scolaire). Cette prise en compte du contexte est cependant insuffisante au regard des développements récents non seulement des théories de l'apprentissage, mais aussi plus généralement de la sociolinguistique et de la pragmatique. C'est pourquoi les auteurs se sont donnés pour tâche de développer l'étude des rôles du contexte social dans l'apprentissage. Ce projet requiert toutefois une théorie de l'apprentissage compatible avec cette ambition. L'ouvrage accorde en conséquence une place importante à l'esquisse d'une théorie. Celle-ci se situe dans une tradition qui considère le discours comme un lieu crucial de l'apprentissage. Elle reprend en grande partie des propositions qui ont été faites ces dernières années, essentiellement dans le monde francophone. Ce livre se présente comme une introduction à une théorie de l'apprentissage qui intègre le contexte social où il se déroule Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 410-145.1 410-145.1 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 410-145.2 410-145.2 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt
Titre : Bubonic britain Type de document : texte imprimé Auteurs : Phillipa Boston Editeur : paris : didier Année de publication : 2013 Collection : Paper Planes Teens Importance : 45 Format : 19 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-07622-2 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Bubonic Index. décimale : 823 Résumé : Des histoires passionnantes et illustrées pour dévouvrir le plaisir de lire en anglais dès le niveau A1. Tout débute avec une puce... qui grimpe sur un rat... qui grimpe sur un navire... Un an plus tard, la moitié de l'Angleterre succombe à la Grande Peste... Bubonic britain [texte imprimé] / Phillipa Boston . - paris : didier, 2013 . - 45 ; 19. - (Paper Planes Teens) .
ISBN : 978-2-278-07622-2
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Bubonic Index. décimale : 823 Résumé : Des histoires passionnantes et illustrées pour dévouvrir le plaisir de lire en anglais dès le niveau A1. Tout débute avec une puce... qui grimpe sur un rat... qui grimpe sur un navire... Un an plus tard, la moitié de l'Angleterre succombe à la Grande Peste... Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 823-41.1 823-41.1 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 823-41.2 823-41.2 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 823-41.3 823-41.3 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt
Titre : Candide Type de document : texte imprimé Auteurs : Voltaire Editeur : paris : didier Importance : 119 p Format : 24 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : critique littéraire - roman Index. décimale : 813 Résumé : cet ouvrage présente un roman avec un titre de "candide" Candide [texte imprimé] / Voltaire . - paris : didier, [s.d.] . - 119 p ; 24 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : critique littéraire - roman Index. décimale : 813 Résumé : cet ouvrage présente un roman avec un titre de "candide" Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 813-21.1 813-21.1 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt
Titre : Candide Type de document : texte imprimé Auteurs : Voltaire Editeur : paris : didier Importance : 119 p Format : 24 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : critique littéraire - roman Index. décimale : 813 Résumé : cet ouvrage présente un roman avec un titre de "candide" Candide [texte imprimé] / Voltaire . - paris : didier, [s.d.] . - 119 p ; 24 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : critique littéraire - roman Index. décimale : 813 Résumé : cet ouvrage présente un roman avec un titre de "candide" Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Germinal Type de document : texte imprimé Auteurs : Emile ZOLA Editeur : paris : didier Importance : 128 p Format : 22 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Germinal - roman - littérature Index. décimale : 813 Résumé : cet ouvrage présente un roman avec un titre de "Germinal" Germinal [texte imprimé] / Emile ZOLA . - paris : didier, [s.d.] . - 128 p ; 22 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Germinal - roman - littérature Index. décimale : 813 Résumé : cet ouvrage présente un roman avec un titre de "Germinal" Exemplaires(0)
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