المكتبة المركزية
Détail de l'éditeur
دار الكتب و الوثائق القومية
localisé à :
الاسكندرية
|
Documents disponibles chez cet éditeur (4)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : أطفال الشوارع دراسة في علم الاجتماع التطبيقي Type de document : texte imprimé Auteurs : حسين عبد الحميد الحميد احمد رشوان Editeur : الاسكندرية : دار الكتب و الوثائق القومية Année de publication : 2011 Importance : 327 Format : 24 ISBN/ISSN/EAN : 9789774382366 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : علم الاجتماع-الاطفال Index. décimale : 301 Résumé : يلقي هذا الكتاب الضوء على اولاد الشوارع وهي مشكلة متعددة الجوانب و تبدو اهميته في انه يعرض الطفل باعتباره ثمرة اساسية للاسرة وامل المستقبل للمجتمع و الدولة أطفال الشوارع دراسة في علم الاجتماع التطبيقي [texte imprimé] / حسين عبد الحميد الحميد احمد رشوان . - الاسكندرية : دار الكتب و الوثائق القومية, 2011 . - 327 ; 24.
ISSN : 9789774382366
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : علم الاجتماع-الاطفال Index. décimale : 301 Résumé : يلقي هذا الكتاب الضوء على اولاد الشوارع وهي مشكلة متعددة الجوانب و تبدو اهميته في انه يعرض الطفل باعتباره ثمرة اساسية للاسرة وامل المستقبل للمجتمع و الدولة Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire
Titre : أطفال الشوارع دراسة في علم الاجتماع التطبيقي Type de document : texte imprimé Auteurs : حسين عبد الحميد الحميد احمد رشوان Editeur : الاسكندرية : دار الكتب و الوثائق القومية Année de publication : 2011 Importance : 327.ص Présentation : سلسلة كتب علم الاجتماع رقم(83) Format : 24.سم ISBN/ISSN/EAN : 9789774382366 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : علم الاجتماع-الاطفال Index. décimale : 301 Résumé : تضمن الكتاب أربعة أبواب رئيسية. حيث جاء الباب الأول يحمل عنوان: أطفال الشوارع.. من هم؟ و تناول من خلال فصليه التعريف الطفل و الطفولة و مراحل نمو الطفل، و الإستفسار عن من هم أطفال الشوارع و تناول موضوع الإنحراف و الجريمة. وكذلك تناول في الفصل الثاني أهمية و أهداف دراسة أطفال الشوارع. و جاء الباب الثاني بعنوان نظريات تفسير ظاهرة أطفال الشوارع .فتعرض في فصله الثالث لأسباب و دوافع نزوح الأطفال إلى الشارع، و استعرض في فصوله التالية للعوامل التي أدت إلى ذلك و منها: العوامل الوراثية و البيولوجية ، النفسية و الذاتية، الإجتماعية، المتغيرات الثقافية، العوامل التربوية و التعليمية و جماعة الرفاق، الإتجاه الإقتصادي و أخيرا نظرية وقت الفراغ - النظرية التكاملية- و حمل الباب الثالث من الكتاب عنوان مراحل مرور الطفل إلى طفل الشارع: حجمهم- سماتهم- تصنيفاتهم . أما الباب الرابع و الأخير فتطرق لأطفال الشوارع من حيث الوقاية و الرعاية و المكافحة. أطفال الشوارع دراسة في علم الاجتماع التطبيقي [texte imprimé] / حسين عبد الحميد الحميد احمد رشوان . - الاسكندرية : دار الكتب و الوثائق القومية, 2011 . - 327.ص : سلسلة كتب علم الاجتماع رقم(83) ; 24.سم.
ISSN : 9789774382366
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : علم الاجتماع-الاطفال Index. décimale : 301 Résumé : تضمن الكتاب أربعة أبواب رئيسية. حيث جاء الباب الأول يحمل عنوان: أطفال الشوارع.. من هم؟ و تناول من خلال فصليه التعريف الطفل و الطفولة و مراحل نمو الطفل، و الإستفسار عن من هم أطفال الشوارع و تناول موضوع الإنحراف و الجريمة. وكذلك تناول في الفصل الثاني أهمية و أهداف دراسة أطفال الشوارع. و جاء الباب الثاني بعنوان نظريات تفسير ظاهرة أطفال الشوارع .فتعرض في فصله الثالث لأسباب و دوافع نزوح الأطفال إلى الشارع، و استعرض في فصوله التالية للعوامل التي أدت إلى ذلك و منها: العوامل الوراثية و البيولوجية ، النفسية و الذاتية، الإجتماعية، المتغيرات الثقافية، العوامل التربوية و التعليمية و جماعة الرفاق، الإتجاه الإقتصادي و أخيرا نظرية وقت الفراغ - النظرية التكاملية- و حمل الباب الثالث من الكتاب عنوان مراحل مرور الطفل إلى طفل الشارع: حجمهم- سماتهم- تصنيفاتهم . أما الباب الرابع و الأخير فتطرق لأطفال الشوارع من حيث الوقاية و الرعاية و المكافحة. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(9)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 44530 301/85.1 Livre المكتبة المركزية indéterminé Exclu du prêt 44531 301/85.2 Livre المكتبة المركزية indéterminé Disponible 44532 301/85.3 Livre المكتبة المركزية indéterminé Disponible 44533 301/85.4 Livre المكتبة المركزية indéterminé Disponible 44534 301/85.5 Livre المكتبة المركزية indéterminé Disponible 40843 301/85.6 Livre المكتبة المركزية indéterminé Disponible 40841 301/85.7 Livre المكتبة المركزية indéterminé Disponible 40842 301/85.8 Livre المكتبة المركزية indéterminé Disponible 40840 301/85.9 Livre المكتبة المركزية indéterminé Disponible
Titre : دراسات في القياس و التقويم النفسي و التربوي Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد حسين سعيد حسين Editeur : الاسكندرية : دار الكتب و الوثائق القومية Année de publication : 2013 Importance : 372ص Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-438-351-9 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : القياس-التقويم النفسي-الاساليب الاحصائية- Index. décimale : 370 Résumé : يشير مفهوم التقويم التربوي بمعناه الواسع الى انه عملية منهجية منظمة تهدف الى جمع وتحليل البيانات بغرض تحديد درجة تحقق الاهداف التربوية واتخاذ القرارات بشانها من اجل معالجة جوانب القصور وتوفير النمو السليم للفرد او الاسرة او المدرسة من خلال خصائصها التى تتلخص بالاستمرارية مادامت العملية التربوية مستمرة وبالشمولية بحيث تراعي جوانب النمو المختلفة -المعرفية والحركية والانفعالية-فهي تهتم باحداث توازن في تنمية شخصية المتعلم وبالتعاونية حيث يشترك في عملية التقويم المعلم والمتعلم وامدير والمشرف والمرشد.....الخ
ويعتبر القياس والتقويم حجر اساس في عملية التطوير والتحديث والتجديد في العملية التعليمية لما يشكله من اهمية بالنسبة للمعلم والطالب معا فالتقويم والذي يمثل مرحلة الاخيرة من عملية التعلم والتعليم يعتبر نقطة البداية للتعلم جديد او لاحق وتهدف هذه العملية الى معرفة مواطن القوة والضعف في عمليتي التعلم والتعليم بهدف التطوير في جميع الجوانب والتي قد تشمل اساليب التدريس او الوضع التعليمي او المادة الدراسية وغير ذلك كما يعتبر القياس والتقويم ركنا اساسيا وعنصرا هاما من عناصر العملية التربوية بشكل عام والعملية التدرسية بشكل خاص ولا يستطيع المعلم في مدرسته والمدرس في جامعته او كليته القيام بدوره الاساسي كمقوم بدون توفر الحد الادنى من المعلومات والمهارات الاساسية في مجال القياس والتقويم بشكل عام والاختبارات التحصيلية بشكل خاص ولذلك يبدو الهتمام واضحا من قبل متخذي القرارات بتاهيل المعلمين في هذا المجال قبل الخدمة واثنائها وبتاهيل المدرسين في الجامعات من خلال برامج موجهة لهذا الغرض..En ligne : data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBxMTEhUSExMWFRUXGSAbF [...] دراسات في القياس و التقويم النفسي و التربوي [texte imprimé] / محمد حسين سعيد حسين . - الاسكندرية : دار الكتب و الوثائق القومية, 2013 . - 372ص ; 24سم.
ISBN : 978-977-438-351-9
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : القياس-التقويم النفسي-الاساليب الاحصائية- Index. décimale : 370 Résumé : يشير مفهوم التقويم التربوي بمعناه الواسع الى انه عملية منهجية منظمة تهدف الى جمع وتحليل البيانات بغرض تحديد درجة تحقق الاهداف التربوية واتخاذ القرارات بشانها من اجل معالجة جوانب القصور وتوفير النمو السليم للفرد او الاسرة او المدرسة من خلال خصائصها التى تتلخص بالاستمرارية مادامت العملية التربوية مستمرة وبالشمولية بحيث تراعي جوانب النمو المختلفة -المعرفية والحركية والانفعالية-فهي تهتم باحداث توازن في تنمية شخصية المتعلم وبالتعاونية حيث يشترك في عملية التقويم المعلم والمتعلم وامدير والمشرف والمرشد.....الخ
ويعتبر القياس والتقويم حجر اساس في عملية التطوير والتحديث والتجديد في العملية التعليمية لما يشكله من اهمية بالنسبة للمعلم والطالب معا فالتقويم والذي يمثل مرحلة الاخيرة من عملية التعلم والتعليم يعتبر نقطة البداية للتعلم جديد او لاحق وتهدف هذه العملية الى معرفة مواطن القوة والضعف في عمليتي التعلم والتعليم بهدف التطوير في جميع الجوانب والتي قد تشمل اساليب التدريس او الوضع التعليمي او المادة الدراسية وغير ذلك كما يعتبر القياس والتقويم ركنا اساسيا وعنصرا هاما من عناصر العملية التربوية بشكل عام والعملية التدرسية بشكل خاص ولا يستطيع المعلم في مدرسته والمدرس في جامعته او كليته القيام بدوره الاساسي كمقوم بدون توفر الحد الادنى من المعلومات والمهارات الاساسية في مجال القياس والتقويم بشكل عام والاختبارات التحصيلية بشكل خاص ولذلك يبدو الهتمام واضحا من قبل متخذي القرارات بتاهيل المعلمين في هذا المجال قبل الخدمة واثنائها وبتاهيل المدرسين في الجامعات من خلال برامج موجهة لهذا الغرض..En ligne : data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBxMTEhUSExMWFRUXGSAbF [...] Exemplaires(7)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 370/130.2 370/130.2 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 370/130.3 370/130.3 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 370/130.4 370/130.4 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 370/130.5 370/130.5 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 370/130.6 370/130.6 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 370/130.7 370/130.7 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 44375 370/130.1 Livre المكتبة المركزية indéterminé Exclu du prêt
Titre : موسوعة البنوك الجزء الثاني Type de document : texte imprimé Auteurs : مراد د.عبد الفتاح, Auteur Editeur : الاسكندرية : دار الكتب و الوثائق القومية Année de publication : د.ت Importance : 1854 ص Format : 24 سم Langues : Arabe (ara) Catégories : الإقتصاد Mots-clés : موسوعة أحكام عامة التجارة المناقصة السندات الصكوك البنك المركزي Note de contenu : شرح تفصيلي لقانون البنك المركزي و الجهاز المصرفي و النقد المصري الجديد رقم 88 لسنة 2003 و القوانين المكملة له وشرح تفصيلي لعمليات البنوك و سوق الأوراق المالية و الصرافة طبقا لقانون التجارة المصري الجديد رقم 17 لسنة 1999 المعدل بالقانون 158 لسنة 2003 و تطبيقات المحاكم المختلفة بشأنها. موسوعة البنوك الجزء الثاني [texte imprimé] / مراد د.عبد الفتاح, Auteur . - الاسكندرية : دار الكتب و الوثائق القومية, د.ت . - 1854 ص ; 24 سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : الإقتصاد Mots-clés : موسوعة أحكام عامة التجارة المناقصة السندات الصكوك البنك المركزي Note de contenu : شرح تفصيلي لقانون البنك المركزي و الجهاز المصرفي و النقد المصري الجديد رقم 88 لسنة 2003 و القوانين المكملة له وشرح تفصيلي لعمليات البنوك و سوق الأوراق المالية و الصرافة طبقا لقانون التجارة المصري الجديد رقم 17 لسنة 1999 المعدل بالقانون 158 لسنة 2003 و تطبيقات المحاكم المختلفة بشأنها. Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18070 E330.3/02.1 Périodique المكتبة المركزية indéterminé Exclu du prêt 18071 E330.3/02.2 Périodique المكتبة المركزية indéterminé Exclu du prêt
