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Titre : Chimie : première année : MPSI, PCSI, PTSI, BCPST Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent desmottes Editeur : paris : hachette superieur Année de publication : DL 2010 Collection : Les QCM de la prépa Importance : 256 p. Présentation : ill. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978201145916 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Chimie physique Index. décimale : 541 Résumé : Cet ouvrage s'adresse à tous les étudiants en 1ère année d'études supérieures scientifiques (classes préparatoires et 1er cycle universitaire) désirant tester l'outil QCM. Ils en découvriront les nombreuses vertus. Par leur caractère ludique, les QCM sont une invitation permanente à travailler, et à le faire avec enthousiasme. Séparés en blocs indépendants, les QCM se prêtent particulièrement à des séquences de travail de courte durée (1/2 heure par exemple), propices à une concentration et une efficacité maximales. N'exigeant pas de rédaction, les QCM renvoient néanmoins à la nécessité de rédiger convenablement un brouillon pour aboutir à la solution exacte. Les QCM confrontent immédiatement l'étudiant à une évaluation sans concession. Il n'y a pas de réussite approximative, aucune possibilité de biaiser c'est bon ou c'est faux ! Les QCM, qui ne sont faciles qu'en apparence, renvoient aux fondamentaux des programmes, à la difficulté qu'il y a finalement à maîtriser parfaitement des questions de base, et à la nécessité de retravailler constamment ces incontournables. Les QCM ont la vertu de secouer le cocotier. Les QCM poussent finalement l'étudiant à se remettre en cause dans ses pratiques, et à s'interroger sur la qualité, le plaisir et la gestion du temps, qui sont les véritables critères de la réussite aux concours. En ligne : 541-06.1.pdf Chimie : première année : MPSI, PCSI, PTSI, BCPST [texte imprimé] / Laurent desmottes . - paris : hachette superieur, DL 2010 . - 256 p. : ill. ; 21 cm. . - (Les QCM de la prépa) .
ISSN : 978201145916
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Chimie physique Index. décimale : 541 Résumé : Cet ouvrage s'adresse à tous les étudiants en 1ère année d'études supérieures scientifiques (classes préparatoires et 1er cycle universitaire) désirant tester l'outil QCM. Ils en découvriront les nombreuses vertus. Par leur caractère ludique, les QCM sont une invitation permanente à travailler, et à le faire avec enthousiasme. Séparés en blocs indépendants, les QCM se prêtent particulièrement à des séquences de travail de courte durée (1/2 heure par exemple), propices à une concentration et une efficacité maximales. N'exigeant pas de rédaction, les QCM renvoient néanmoins à la nécessité de rédiger convenablement un brouillon pour aboutir à la solution exacte. Les QCM confrontent immédiatement l'étudiant à une évaluation sans concession. Il n'y a pas de réussite approximative, aucune possibilité de biaiser c'est bon ou c'est faux ! Les QCM, qui ne sont faciles qu'en apparence, renvoient aux fondamentaux des programmes, à la difficulté qu'il y a finalement à maîtriser parfaitement des questions de base, et à la nécessité de retravailler constamment ces incontournables. Les QCM ont la vertu de secouer le cocotier. Les QCM poussent finalement l'étudiant à se remettre en cause dans ses pratiques, et à s'interroger sur la qualité, le plaisir et la gestion du temps, qui sont les véritables critères de la réussite aux concours. En ligne : 541-06.1.pdf Exemplaires(0)
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Titre : Chimie : première année : MPSI, PCSI, PTSI, BCPST Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent desmottes Editeur : paris : hachette superieur Année de publication : DL 2010 Collection : Les QCM de la prépa Importance : 256 p. Présentation : ill. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978201145916 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Chimie physique Index. décimale : 541 Résumé : Cet ouvrage s'adresse à tous les étudiants en 1ère année d'études supérieures scientifiques (classes préparatoires et 1er cycle universitaire) désirant tester l'outil QCM. Ils en découvriront les nombreuses vertus. Par leur caractère ludique, les QCM sont une invitation permanente à travailler, et à le faire avec enthousiasme. Séparés en blocs indépendants, les QCM se prêtent particulièrement à des séquences de travail de courte durée (1/2 heure par exemple), propices à une concentration et une efficacité maximales. N'exigeant pas de rédaction, les QCM renvoient néanmoins à la nécessité de rédiger convenablement un brouillon pour aboutir à la solution exacte. Les QCM confrontent immédiatement l'étudiant à une évaluation sans concession. Il n'y a pas de réussite approximative, aucune possibilité de biaiser c'est bon ou c'est faux ! Les QCM, qui ne sont faciles qu'en apparence, renvoient aux fondamentaux des programmes, à la difficulté qu'il y a finalement à maîtriser parfaitement des questions de base, et à la nécessité de retravailler constamment ces incontournables. Les QCM ont la vertu de secouer le cocotier. Les QCM poussent finalement l'étudiant à se remettre en cause dans ses pratiques, et à s'interroger sur la qualité, le plaisir et la gestion du temps, qui sont les véritables critères de la réussite aux concours. En ligne : 541-06.1.pdf Chimie : première année : MPSI, PCSI, PTSI, BCPST [texte imprimé] / Laurent desmottes . - paris : hachette superieur, DL 2010 . - 256 p. : ill. ; 21 cm. . - (Les QCM de la prépa) .
ISSN : 978201145916
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Chimie physique Index. décimale : 541 Résumé : Cet ouvrage s'adresse à tous les étudiants en 1ère année d'études supérieures scientifiques (classes préparatoires et 1er cycle universitaire) désirant tester l'outil QCM. Ils en découvriront les nombreuses vertus. Par leur caractère ludique, les QCM sont une invitation permanente à travailler, et à le faire avec enthousiasme. Séparés en blocs indépendants, les QCM se prêtent particulièrement à des séquences de travail de courte durée (1/2 heure par exemple), propices à une concentration et une efficacité maximales. N'exigeant pas de rédaction, les QCM renvoient néanmoins à la nécessité de rédiger convenablement un brouillon pour aboutir à la solution exacte. Les QCM confrontent immédiatement l'étudiant à une évaluation sans concession. Il n'y a pas de réussite approximative, aucune possibilité de biaiser c'est bon ou c'est faux ! Les QCM, qui ne sont faciles qu'en apparence, renvoient aux fondamentaux des programmes, à la difficulté qu'il y a finalement à maîtriser parfaitement des questions de base, et à la nécessité de retravailler constamment ces incontournables. Les QCM ont la vertu de secouer le cocotier. Les QCM poussent finalement l'étudiant à se remettre en cause dans ses pratiques, et à s'interroger sur la qualité, le plaisir et la gestion du temps, qui sont les véritables critères de la réussite aux concours. En ligne : 541-06.1.pdf Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 541-06.1 541-06.1 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 541-06.2 541-06.2 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt
