مقاربة نصية في خطاب أدب الرحلات ؛ تحفة الألباب للغرناطي أنموذجًا / رهف محمد العموش  

Public ISBD Titre : مقاربة نصية في خطاب أدب الرحلات ؛ تحفة الألباب للغرناطي أنموذجًا Type de document : texte imprimé Auteurs : رهف محمد العموش, Auteur Editeur : زاد ناشرون وموزعون Année de publication : 2024 ISBN/ISSN/EAN : 978-9923-827-58-1 Note générale : النقد الأدبي - الأسلوب الأدبي - أدب الرحلات - النقد اللغوي - اللسانيات -اللغة العربية Langues : Arabe (ara) Mots-clés : النقد الأدبي - الأسلوب الأدبي - أدب الرحلات - النقد اللغوي - اللسانيات -اللغة العربية Index. décimale : 809 Résumé : تُعد المقاربة النصية لخطاب أدب الرحلات مدخلاً نقدياً يركز على الآليات التعبيرية والبنى السردية التي تُشكّل النص الرحلي وتمنحه صبغته الأدبية. يتجاوز هذا النوع من الدراسة الرصد التاريخي أو الجغرافي ليركز على كيفية صياغة تجربة السفر لغوياً وفنياً. لقد أظهرت الدراسة جماليات البناء السردي للوصف في رحلة الغرناطي إبتداءا بوصفه لتاريخ وجغرافية المكان وإنتهاءا بوصف ثقافات الشعوب غريبها ومألوفها وحقائقها وأساطيرها Note de contenu : النقد الأدبي - الأسلوب الأدبي - أدب الرحلات - النقد اللغوي - اللسانيات -اللغة العربية En ligne : https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRb-3av_wzp_0zFc0Ekp-rpgjIm [...] Format de la ressource électronique : https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRb-3av_wzp_0zFc0Ekp-rpgjImasy9JgVN1bhQfysoGQ&s مقاربة نصية في خطاب أدب الرحلات ؛ تحفة الألباب للغرناطي أنموذجًا [texte imprimé] / رهف محمد العموش, Auteur . - زاد ناشرون وموزعون, 2024. ISBN : 978-9923-827-58-1 النقد الأدبي - الأسلوب الأدبي - أدب الرحلات - النقد اللغوي - اللسانيات -اللغة العربية Langues : Arabe (ara) Mots-clés : النقد الأدبي - الأسلوب الأدبي - أدب الرحلات - النقد اللغوي - اللسانيات -اللغة العربية Index. décimale : 809 Résumé : تُعد المقاربة النصية لخطاب أدب الرحلات مدخلاً نقدياً يركز على الآليات التعبيرية والبنى السردية التي تُشكّل النص الرحلي وتمنحه صبغته الأدبية. يتجاوز هذا النوع من الدراسة الرصد التاريخي أو الجغرافي ليركز على كيفية صياغة تجربة السفر لغوياً وفنياً. لقد أظهرت الدراسة جماليات البناء السردي للوصف في رحلة الغرناطي إبتداءا بوصفه لتاريخ وجغرافية المكان وإنتهاءا بوصف ثقافات الشعوب غريبها ومألوفها وحقائقها وأساطيرها Note de contenu : النقد الأدبي - الأسلوب الأدبي - أدب الرحلات - النقد اللغوي - اللسانيات -اللغة العربية En ligne : https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRb-3av_wzp_0zFc0Ekp-rpgjIm [...] Format de la ressource électronique : https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRb-3av_wzp_0zFc0Ekp-rpgjImasy9JgVN1bhQfysoGQ&s

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
59095	809/317.1	Livre	المكتبة المركزية	Documentaires	Exclu du prêt
59056	809/317.2	Livre	المكتبة المركزية	indéterminé	Disponible
59097	809/317.3	Livre	المكتبة المركزية	indéterminé	Disponible

آفاق نقدية ورؤى بلاغية / براءة محمود السقرات  

Public ISBD Titre : آفاق نقدية ورؤى بلاغية : في كتاب نصرة الثائر على المثل السائر لصلاح الدين الصفدي Type de document : texte imprimé Auteurs : براءة محمود السقرات, Auteur Editeur : زاد ناشرون وموزعون Année de publication : 2024 ISBN/ISSN/EAN : 978-9923-827-61.1 Note générale : آفاق نقدية ورؤى بلاغية في كتاب "نصرة الثائر على المثل السائر" لصلاح الدين الصفدي Langues : Arabe (ara) Mots-clés : البلاغة، الفصاحة، المنهج، علم البيان، علم البديع، علم المعاني,التحليل اللغوي ،اللغة العربية ، الإمام صلاح الدين الصفدي -منهج الصفدي البلاغي Index. décimale : 414 Résumé : في رحلةٍ علمية ماتعة، تُبحر بنا الدكتورة براءة السقرات في أعماق النقد والبلاغة، عبر تحليل دقيق لواحد من أبرز أعمال صلاح الدين الصفدي، أديب القرن الثامن الهجري، في رده العميق على ابن الأثير، يكشف هذا الكتاب عن آفاق الصفدي النقديّة وبصيرته البلاغيّة، ويُبرز كيف جسّد شخصية العالم الأنموذج: فصيحًا، منهجيًا، موثقًا، ومبدعًا. ومن خلال "نصرة الثائر على المثل السائر"، تتجلى ملامح مشروع نقدي متكامل يعيد قراءة التراث البلاغي بعين ناقدة وذهن متّقد. كتاب يهم الباحثين والمهتمين بالتراث النقدي والبلاغي، ويفتح آفاقًا جديدة لفهم الشخصية العلمية ف تتناول هذه الدراسة الجهود البلاغية التي قدمها صلاح الدين الصفدي في كتابه "نصرة الثائر على المثل السائر"، وقد تم الوقوف على العديد من القضايا البلاغية التي اتكأ عليها صلاح الدين الصفدي في بناء رأيه النقدي البلاغي وفقا لعلوم البلاغة الثلاث : علم البيان وعلم البديع وعلم المعاني وما يضمه كل علم منها، متناولا إياها بالدراسة والتحليل حيث نجد الصفدي قد احتكم إلى القرآن الكريم وما سمعه من كلام العرب، حيث، أوجد لنفسه اتجاها بلاغيا خاصا به ؛ بما يتمتع به من ثقافة واسعة استطاع من خلالها إثراء الدرس البلاغي بما قدمه في كتابه "نصرة الثائر على المثل السائر " جاعلا من البلاغة روضه الغناء، لسير فاق به معاصريه من خلا ل سيره على منهج علمي بلاغي يحدد فيه وجه الأدب وفق قواعد منظمة ومنهجية علمية دقيقة، وفتح من خلالها نوافذ معرفية جمة على هذا العلم أمام كل أديب وشاعر وباحث ومؤكدا لكل متتبع للجهود البلاغية التي قدمها أن عصره زاخر بالمنجزات المعرفية والثقافية والنقدية والبلاغي العصر المملوكي Note de contenu : البلاغة; الفصاحة; المنهج; علم البيان; علم البديع; علم المعاني En ligne : https://www.msf-online.com/wp-content/uploads/2024/08/408026.jpg Format de la ressource électronique : https://www.msf-online.com/wp-content/uploads/2024/08/408026.jpg آفاق نقدية ورؤى بلاغية : في كتاب نصرة الثائر على المثل السائر لصلاح الدين الصفدي [texte imprimé] / براءة محمود السقرات, Auteur . - زاد ناشرون وموزعون, 2024. ISBN : 978-9923-827-61.1 آفاق نقدية ورؤى بلاغية في كتاب "نصرة الثائر على المثل السائر" لصلاح الدين الصفدي Langues : Arabe (ara) Mots-clés : البلاغة، الفصاحة، المنهج، علم البيان، علم البديع، علم المعاني,التحليل اللغوي ،اللغة العربية ، الإمام صلاح الدين الصفدي -منهج الصفدي البلاغي Index. décimale : 414 Résumé : في رحلةٍ علمية ماتعة، تُبحر بنا الدكتورة براءة السقرات في أعماق النقد والبلاغة، عبر تحليل دقيق لواحد من أبرز أعمال صلاح الدين الصفدي، أديب القرن الثامن الهجري، في رده العميق على ابن الأثير، يكشف هذا الكتاب عن آفاق الصفدي النقديّة وبصيرته البلاغيّة، ويُبرز كيف جسّد شخصية العالم الأنموذج: فصيحًا، منهجيًا، موثقًا، ومبدعًا. ومن خلال "نصرة الثائر على المثل السائر"، تتجلى ملامح مشروع نقدي متكامل يعيد قراءة التراث البلاغي بعين ناقدة وذهن متّقد. كتاب يهم الباحثين والمهتمين بالتراث النقدي والبلاغي، ويفتح آفاقًا جديدة لفهم الشخصية العلمية ف تتناول هذه الدراسة الجهود البلاغية التي قدمها صلاح الدين الصفدي في كتابه "نصرة الثائر على المثل السائر"، وقد تم الوقوف على العديد من القضايا البلاغية التي اتكأ عليها صلاح الدين الصفدي في بناء رأيه النقدي البلاغي وفقا لعلوم البلاغة الثلاث : علم البيان وعلم البديع وعلم المعاني وما يضمه كل علم منها، متناولا إياها بالدراسة والتحليل حيث نجد الصفدي قد احتكم إلى القرآن الكريم وما سمعه من كلام العرب، حيث، أوجد لنفسه اتجاها بلاغيا خاصا به ؛ بما يتمتع به من ثقافة واسعة استطاع من خلالها إثراء الدرس البلاغي بما قدمه في كتابه "نصرة الثائر على المثل السائر " جاعلا من البلاغة روضه الغناء، لسير فاق به معاصريه من خلا ل سيره على منهج علمي بلاغي يحدد فيه وجه الأدب وفق قواعد منظمة ومنهجية علمية دقيقة، وفتح من خلالها نوافذ معرفية جمة على هذا العلم أمام كل أديب وشاعر وباحث ومؤكدا لكل متتبع للجهود البلاغية التي قدمها أن عصره زاخر بالمنجزات المعرفية والثقافية والنقدية والبلاغي العصر المملوكي Note de contenu : البلاغة; الفصاحة; المنهج; علم البيان; علم البديع; علم المعاني En ligne : https://www.msf-online.com/wp-content/uploads/2024/08/408026.jpg Format de la ressource électronique : https://www.msf-online.com/wp-content/uploads/2024/08/408026.jpg

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
58726	414/93.1	Livre	المكتبة المركزية	Documentaires	Exclu du prêt
58727	414/93.2	Livre	المكتبة المركزية	indéterminé	Disponible
58728	414/93.3	Livre	المكتبة المركزية	indéterminé	Disponible

البنية السردية في حكايا اليافعين في كتاب ألف ليلة وليلة.

Public ISBD Titre : البنية السردية في حكايا اليافعين في كتاب ألف ليلة وليلة. Type de document : texte imprimé Editeur : زاد ناشرون وموزعون Année de publication : 2024 Importance : 136 Format : 17x25 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9923-779-56-9 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : أدب الطفل ؛ التراث العربي ؛ البنية السردية ؛ علم السرد ؛ الحكاية ؛ الحكاية الشعبية ؛ الزمن ؛. Index. décimale : 813.9 Résumé : يهدف هذا الكتاب إلى دراسة البنية السردية في حكايا اليافعين في كتاب ألف ليلة وليلة ويتحدث عن واطن الإبداع في الحكايا، إضافة إلى الوقوف عند أدب اليافعين في التراث العربي ونشأته. Note de contenu : حكاية السندباد البحري ؛ مفهوم الفضاء ؛ الحبكة ؛ السرد الروائي ؛ الشخصية. البنية السردية في حكايا اليافعين في كتاب ألف ليلة وليلة. [texte imprimé] . - زاد ناشرون وموزعون, 2024 . - 136 ; 17x25 سم. ISBN : 978-9923-779-56-9 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : أدب الطفل ؛ التراث العربي ؛ البنية السردية ؛ علم السرد ؛ الحكاية ؛ الحكاية الشعبية ؛ الزمن ؛. Index. décimale : 813.9 Résumé : يهدف هذا الكتاب إلى دراسة البنية السردية في حكايا اليافعين في كتاب ألف ليلة وليلة ويتحدث عن واطن الإبداع في الحكايا، إضافة إلى الوقوف عند أدب اليافعين في التراث العربي ونشأته. Note de contenu : حكاية السندباد البحري ؛ مفهوم الفضاء ؛ الحبكة ؛ السرد الروائي ؛ الشخصية.

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
57627	813.9/10.1	Livre	المكتبة المركزية	Documentaires	Exclu du prêt

الذكاء الإصطناعي وتطوير أساليب التعليم / روان أحمد أبو زعنونة  

Public ISBD Titre : الذكاء الإصطناعي وتطوير أساليب التعليم Type de document : texte imprimé Auteurs : روان أحمد أبو زعنونة, Auteur Mention d'édition : الطبعة الأولى Editeur : زاد ناشرون وموزعون Année de publication : 2024 Importance : 41ص Présentation : غلاف ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9923-779-87-3 Note générale : الذكاء الإصطناعي - التعليم بالحاسوب - أساليب التدريس - Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الذكاء الإصطناعي  التعليم الرقمي  تكنولوجيا التربية والتعليم Index. décimale : 371 Résumé : إن الذكاء الإصطناعغي والتعلم الرقمي ووسائل التواصل الإجتماعي لم تعد حكرا على شريحة معينة من الناس لابل أصبحت في متناول الجميع حيث تسلل الذكاء الإصطناعي فعليا العديد من المجالات وخاصة مجال التعليم وأصبحت التكنولوجيا والذكاء الإصطناعي في كل مؤسسة تعليمية Note de contenu : تضمن الكتاب: الذكاء الاصطناعي التعليم الرقمي تكنولوجيا التربية والتعليم En ligne : https://www.neelwafurat.com/images/lb/abookstore/covers/carton/394/394704.jpg الذكاء الإصطناعي وتطوير أساليب التعليم [texte imprimé] / روان أحمد أبو زعنونة, Auteur  . -  الطبعة الأولى . - زاد ناشرون وموزعون, 2024 . - 41ص : غلاف ملون ; 24سم. ISBN : 978-9923-779-87-3 الذكاء الإصطناعي - التعليم بالحاسوب - أساليب التدريس - Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الذكاء الإصطناعي  التعليم الرقمي  تكنولوجيا التربية والتعليم Index. décimale : 371 Résumé : إن الذكاء الإصطناعغي والتعلم الرقمي ووسائل التواصل الإجتماعي لم تعد حكرا على شريحة معينة من الناس لابل أصبحت في متناول الجميع حيث تسلل الذكاء الإصطناعي فعليا العديد من المجالات وخاصة مجال التعليم وأصبحت التكنولوجيا والذكاء الإصطناعي في كل مؤسسة تعليمية Note de contenu : تضمن الكتاب: الذكاء الاصطناعي التعليم الرقمي تكنولوجيا التربية والتعليم En ligne : https://www.neelwafurat.com/images/lb/abookstore/covers/carton/394/394704.jpg

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
57561	371/157.1	Livre	المكتبة المركزية	H (Histoire locale)	Exclu du prêt
57562	371/157.2	Livre	المكتبة المركزية	indéterminé	Disponible

---

1 (1 - 4 / 4) Par page : 25 50 100 200