Le français et la littérature de langue française en contexte multilingue congolais / Julien Kilanga Musinde  

Public ISBD Titre : Le français et la littérature de langue française en contexte multilingue congolais : Structure et méthodologies d'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Kilanga Musinde Editeur : PARIS : L'Harmattan Année de publication : 2009 Importance : 160 Format : 21 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-11043-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Langue  LITTERATURE  COMMUNICATIONS Index. décimale : 306.4 Résumé : Quel français et quelle littérature de langue française et comment les enseigner en milieu plurilingue ? Telle est la question à laquelle les différents textes réunis dans cet ouvrage tentent de répondre dans le cadre d'un séminaire qui avait pour objectif d'échanger sur les résultats des recherches réalisées par les chercheurs des trois universités associées (Lubumbashi, Metz et Lausanne) pour examiner la structure du français dans un contexte multilingue en vue d'une conception judicieuse des méthodes adaptées pour enseigner cette langue et sa littérature dans un contexte de diversité linguistique comme la République démocratique du Congo. En ligne : https://img.perlego.com/book-covers/3168672/9782296247376.jpg Le français et la littérature de langue française en contexte multilingue congolais : Structure et méthodologies d'enseignement [texte imprimé] / Julien Kilanga Musinde . - PARIS : L'Harmattan, 2009 . - 160 ; 21. ISBN : 978-2-296-11043-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Langue  LITTERATURE  COMMUNICATIONS Index. décimale : 306.4 Résumé : Quel français et quelle littérature de langue française et comment les enseigner en milieu plurilingue ? Telle est la question à laquelle les différents textes réunis dans cet ouvrage tentent de répondre dans le cadre d'un séminaire qui avait pour objectif d'échanger sur les résultats des recherches réalisées par les chercheurs des trois universités associées (Lubumbashi, Metz et Lausanne) pour examiner la structure du français dans un contexte multilingue en vue d'une conception judicieuse des méthodes adaptées pour enseigner cette langue et sa littérature dans un contexte de diversité linguistique comme la République démocratique du Congo. En ligne : https://img.perlego.com/book-covers/3168672/9782296247376.jpg

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306.446-01.1	306.446-01.1	Périodique	Bibliothèque principale	indéterminé	Exclu du prêt
47612	306.446-01.2	Livre	المكتبة المركزية	indéterminé	Disponible
47613	306.446-01.3	Livre	المكتبة المركزية	indéterminé	Disponible

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