Apprentissage d'une langue étrangère/seconde 3. / Paul Rivenc

Public ISBD Titre : Apprentissage d'une langue étrangère/seconde 3. : La méthodologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Rivenc Editeur : Bruxelles : éd.De Boeck Université Année de publication : cop.2003 Collection : Pédagogie en développement Importance : vol.3,380p. Présentation : tables,schémas Format : 24cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4277-3 Note générale : Références bibliographiques Les auteurs Bibliographie générale Langues : Français (fre) Mots-clés : Langue Index. décimale : 376 Résumé : Pourquoi reparler de méthodologie aujourd'hui? Après une période de centration sur les méthodes,suivi par une centration sur l'apprenant,on en vient enfin àrnvisager les ârcours et les procédures d'enseignement et d'apprentissage des langues étrangères ou secondes d'une façon plus globale. Cet ouvrage met l'accent sur les interaction entre toutes les composantes des diverses situations pédagogiques.Tout en tant copmte de l'extême mobilité des manifestations de surface,la réflexion méthodolgique s'efforce de dégager en profondeur le noyau d'invariants,qui constitue une problématique de références pour l'enseignant et un appui pour introduire de façon cohérente dans les pratiques,les innombrables variations qu(inspirent les démaches d'apprentissage. Après une large réflexion à plusieurs voix venues d'hrizaons divers,certains de ceux qui pratiquent et conduisent une méthodologie SGAV (Structuro-globale-Audiovisuelle),parfois depuis plusieurs années et pour des publics extrêmement variés.apprtent leur témoignage d'enseignants et de chercheurs,en associant très étroitement et en complémentarité,la réflexion théorique et les pratiques de terrain. Les étudiants et les enseignants confrontés,d'une façon générale,à l'ensignement d'une langue étrangère seconde constituent le premier public visé par cet couvrage.Ce public se réjoura de ce que chaque contributions se termine par une excellente bibliographie permettent à chaque fois d'appofondir le problème abordé. Apprentissage d'une langue étrangère/seconde 3. : La méthodologie [texte imprimé] / Paul Rivenc . - Bruxelles : éd.De Boeck Université, cop.2003 . - vol.3,380p. : tables,schémas ; 24cm.. - (Pédagogie en développement) . ISBN : 978-2-8041-4277-3 Références bibliographiques Les auteurs Bibliographie générale Langues : Français (fre) Mots-clés : Langue Index. décimale : 376 Résumé : Pourquoi reparler de méthodologie aujourd'hui? Après une période de centration sur les méthodes,suivi par une centration sur l'apprenant,on en vient enfin àrnvisager les ârcours et les procédures d'enseignement et d'apprentissage des langues étrangères ou secondes d'une façon plus globale. Cet ouvrage met l'accent sur les interaction entre toutes les composantes des diverses situations pédagogiques.Tout en tant copmte de l'extême mobilité des manifestations de surface,la réflexion méthodolgique s'efforce de dégager en profondeur le noyau d'invariants,qui constitue une problématique de références pour l'enseignant et un appui pour introduire de façon cohérente dans les pratiques,les innombrables variations qu(inspirent les démaches d'apprentissage. Après une large réflexion à plusieurs voix venues d'hrizaons divers,certains de ceux qui pratiquent et conduisent une méthodologie SGAV (Structuro-globale-Audiovisuelle),parfois depuis plusieurs années et pour des publics extrêmement variés.apprtent leur témoignage d'enseignants et de chercheurs,en associant très étroitement et en complémentarité,la réflexion théorique et les pratiques de terrain. Les étudiants et les enseignants confrontés,d'une façon générale,à l'ensignement d'une langue étrangère seconde constituent le premier public visé par cet couvrage.Ce public se réjoura de ce que chaque contributions se termine par une excellente bibliographie permettent à chaque fois d'appofondir le problème abordé.

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378-01.1	378-01.1	Périodique	Bibliothèque principale	indéterminé	Exclu du prêt

Sociologie / Jean-Michel BERTHELOT

Public ISBD Titre : Sociologie : Epistémologie d'une discipline textes fondamentaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel BERTHELOT Mention d'édition : 2e.tirage Editeur : Bruxelles : éd.De Boeck Université Année de publication : cop.2000 Collection : Portefeuille,I Importance : 479p. Présentation : tables Format : 24cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2843-2 Note générale : Glossaire Bibliographie générale Notices biographiques Tables des extraits Langues : Français (fre) Mots-clés : Sociologie Index. décimale : 300 Résumé : La sociologie est une discipline scientifique problématique.On lui reproche tpour à tour d'être trop empirique ou trop idéologique.Selon les modes,elle gagne ou perd les faveurs du public.On attend d'elle,indifféremment,des solutions,des solutions,des engagements,des témoignage,des grands sociologues ont toujours voulu se distinguer des figures opposées de l'ingénierie sociale et du priphétisme.Ils se sont affirmés comme des savants et des chercheurs.Mais simultanément,ils ont dégagé les difficultés d'une application de la méthode scientifique à la connaisance des phénomènes sociaux.Peuvent-ils être expliquer selon le modèle expérimental des sciences de la nature?Relèvent-ils à l'inverse d'une dimension inconnue du monde actuel:le sens et la valeur que les hommes et les cultures attribuent à leurs actes? Autour de ces questions s'est construite une riche tradition de réflexion et de débat:de l'opposition entre positivisme et sociologie compréhensive au débat du siècle, à celle entre rationalisme et post-modernisme aujourd'hui,en passant par le célèbre débat entre Adorno et Popper et les affrontements entre quantitativistes,cette réflexion a suscité des textes dont cet ouvrage propose une sélection et une présentation raisonnées. Organisées autour de grands thèmes épistémologiques( la théorie,l'explication,l'objectivité,etc.),systèmatiquement mises en regard,présentées dans leur contexte historique et philosophique,les diverses positions qui ont balisé l'histoire de la sociologie sont ainsi rendues accessibles simultanément,dans leur argumentation originelle. Accompagné d'introduction synthétiques,de notices biographiques des grands auteurs,d'un glossaire des principaux termes,cet ouvrage se veut indispensables à tous ceux qui souhaitent copmrendre,sans prévention ni idées préconçues,les problèmes affrontés par la sociologie pour se constituer comme science. Sociologie : Epistémologie d'une discipline textes fondamentaux [texte imprimé] / Jean-Michel BERTHELOT  . -  2e.tirage . - Bruxelles : éd.De Boeck Université, cop.2000 . - 479p. : tables ; 24cm.. - (Portefeuille,I) . ISBN : 978-2-8041-2843-2 Glossaire Bibliographie générale Notices biographiques Tables des extraits Langues : Français (fre) Mots-clés : Sociologie Index. décimale : 300 Résumé : La sociologie est une discipline scientifique problématique.On lui reproche tpour à tour d'être trop empirique ou trop idéologique.Selon les modes,elle gagne ou perd les faveurs du public.On attend d'elle,indifféremment,des solutions,des solutions,des engagements,des témoignage,des grands sociologues ont toujours voulu se distinguer des figures opposées de l'ingénierie sociale et du priphétisme.Ils se sont affirmés comme des savants et des chercheurs.Mais simultanément,ils ont dégagé les difficultés d'une application de la méthode scientifique à la connaisance des phénomènes sociaux.Peuvent-ils être expliquer selon le modèle expérimental des sciences de la nature?Relèvent-ils à l'inverse d'une dimension inconnue du monde actuel:le sens et la valeur que les hommes et les cultures attribuent à leurs actes? Autour de ces questions s'est construite une riche tradition de réflexion et de débat:de l'opposition entre positivisme et sociologie compréhensive au débat du siècle, à celle entre rationalisme et post-modernisme aujourd'hui,en passant par le célèbre débat entre Adorno et Popper et les affrontements entre quantitativistes,cette réflexion a suscité des textes dont cet ouvrage propose une sélection et une présentation raisonnées. Organisées autour de grands thèmes épistémologiques( la théorie,l'explication,l'objectivité,etc.),systèmatiquement mises en regard,présentées dans leur contexte historique et philosophique,les diverses positions qui ont balisé l'histoire de la sociologie sont ainsi rendues accessibles simultanément,dans leur argumentation originelle. Accompagné d'introduction synthétiques,de notices biographiques des grands auteurs,d'un glossaire des principaux termes,cet ouvrage se veut indispensables à tous ceux qui souhaitent copmrendre,sans prévention ni idées préconçues,les problèmes affrontés par la sociologie pour se constituer comme science.

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300-58.1	300-58.1	Périodique	Bibliothèque principale	indéterminé	Exclu du prêt

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