| Titre : | 
					Le point sur L'intercompréhension, clé du plurilinguisme | 
				 
					| Type de document :  | 
					texte imprimé | 
				 
					| Auteurs :  | 
					Pierre Escudé | 
				 
					| Editeur : | 
					Paris : CLE International | 
				 
					| Année de publication :  | 
					2010 | 
				 
					| Importance :  | 
					122 p | 
				 
					| Format :  | 
					20 cm | 
				 
					| ISBN/ISSN/EAN :  | 
					978-2-09-038260-0 | 
				 
					| Langues : | 
					Français (fre) | 
				 
					| Mots-clés :  | 
					Langue - didactique | 
				 
					| Index. décimale :  | 
					400  | 
				 
					| Résumé :  | 
					 Les langues ne sont pas opaques entre elles: nous avons tous fait l'éxperience de comprendre -même par bribes- une langue "étrangère". Depuis quelques décennies, l'intercompréhension se constitue comme un objet didactique et pédagogique, dans un paysage des langues en plein renouvellement.    De quoi s'agit-il ? Comment cela fonctionne-t-il ? Quels sont les enjeux ?    Le point sur l'intercompréhension, qui s'inscrit dans le champ plus vaste du plurilinguisme et de la diversité linguistique, entend répondre à ces questions en proposant une nouvelle approche des langues. | 
				  
 
					Le point sur L'intercompréhension, clé du plurilinguisme [texte imprimé] /  Pierre Escudé . -  Paris : CLE International, 2010 . - 122 p ; 20 cm. ISBN : 978-2-09-038260-0 Langues : Français ( fre) 
					| Mots-clés :  | 
					Langue - didactique | 
				 
					| Index. décimale :  | 
					400  | 
				 
					| Résumé :  | 
					 Les langues ne sont pas opaques entre elles: nous avons tous fait l'éxperience de comprendre -même par bribes- une langue "étrangère". Depuis quelques décennies, l'intercompréhension se constitue comme un objet didactique et pédagogique, dans un paysage des langues en plein renouvellement.    De quoi s'agit-il ? Comment cela fonctionne-t-il ? Quels sont les enjeux ?    Le point sur l'intercompréhension, qui s'inscrit dans le champ plus vaste du plurilinguisme et de la diversité linguistique, entend répondre à ces questions en proposant une nouvelle approche des langues. | 
				 
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