Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 440 (11)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Les discours direct et indirect / Callet Stéphanie
Titre : Les discours direct et indirect : Règles, exercices et corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Callet Stéphanie Editeur : Bruxelles : Duculot Année de publication : 2012 Importance : 153 Format : 21 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1644-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Discours direct - Discours indirect Index. décimale : 440 Résumé : Discours direct ou indirect : le discours rapporté est un véritable casse-tête! Cet outil propose : règles et exceptions ; explications simples et claires, démarche progressive ; ouvertures culturelles, exemples nombreux, classiques et actuels ; grande variété d'exercices, avec leurs corrigés ; tests, mémos, examen final pour évaluer ses compétences. Destiné à tous ceux pour qui le bon usage de la langue française est une nécessité et un plaisir ! Les discours direct et indirect : Règles, exercices et corrigés [texte imprimé] / Callet Stéphanie . - Bruxelles : Duculot, 2012 . - 153 ; 21.
ISBN : 978-2-8011-1644-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Discours direct - Discours indirect Index. décimale : 440 Résumé : Discours direct ou indirect : le discours rapporté est un véritable casse-tête! Cet outil propose : règles et exceptions ; explications simples et claires, démarche progressive ; ouvertures culturelles, exemples nombreux, classiques et actuels ; grande variété d'exercices, avec leurs corrigés ; tests, mémos, examen final pour évaluer ses compétences. Destiné à tous ceux pour qui le bon usage de la langue française est une nécessité et un plaisir ! Exemplaires(7)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 440-02.1 440-02.1 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 440-02.2 440-02.2 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 440-02.3 440-02.3 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 440-02.4 440-02.4 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 440-02.5 440-02.5 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 440-02.6 440-02.6 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 440-02.7 440-02.7 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt Le français langue étrangère / Groux Dominique Barthélemy Fabrice
Titre : Le français langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Groux Dominique Barthélemy Fabrice Editeur : PARIS : L'Harmattan Année de publication : 2011 Importance : 210 p Format : 24 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Altérité - apprenant - audiovisuel - autonomie Index. décimale : 440 Résumé : Cet opuscule ne vise qu'à être pragmatique : servir à se repérer, à s'orienter, voire à vérifier une information dont on n'est plus sûr. C'est une sorte d'aide-mémoire, de boîte à outils de premier secours. II ne s'adresse donc pas à des spécialistes, mais à la très large frange des autres usagers, étudiants, professeurs en train de préparer leurs cours. On y trouvera donc une sorte d'instruments de dépannage, soit parce qu'il faut entamer un travail, soit parce qu'il s'agit de choisir un chemin dans le maquis des concepts. C'est dire, par conséquent, qu'on ne vise jamais une quelconque exhaustivité, qui serait absurde en ce domaine. On aurait pu aussi, sans doute, effectuer d'autres choix, mais, dans l'ensemble, ils n'auraient sans doute pas été bien différents. Nous avons cherché d'abord à aider le lecteur, à lui fournir quelques repères premiers. Ce n'est donc nullement l'originalité qui se trouve visée, mais presque systématiquement le contraire, c'est-à-dire les premières informations auxquelles on peut aspirer pour espérer aller plus loin. Bon voyage, donc. Le français langue étrangère [texte imprimé] / Groux Dominique Barthélemy Fabrice . - PARIS : L'Harmattan, 2011 . - 210 p ; 24 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Altérité - apprenant - audiovisuel - autonomie Index. décimale : 440 Résumé : Cet opuscule ne vise qu'à être pragmatique : servir à se repérer, à s'orienter, voire à vérifier une information dont on n'est plus sûr. C'est une sorte d'aide-mémoire, de boîte à outils de premier secours. II ne s'adresse donc pas à des spécialistes, mais à la très large frange des autres usagers, étudiants, professeurs en train de préparer leurs cours. On y trouvera donc une sorte d'instruments de dépannage, soit parce qu'il faut entamer un travail, soit parce qu'il s'agit de choisir un chemin dans le maquis des concepts. C'est dire, par conséquent, qu'on ne vise jamais une quelconque exhaustivité, qui serait absurde en ce domaine. On aurait pu aussi, sans doute, effectuer d'autres choix, mais, dans l'ensemble, ils n'auraient sans doute pas été bien différents. Nous avons cherché d'abord à aider le lecteur, à lui fournir quelques repères premiers. Ce n'est donc nullement l'originalité qui se trouve visée, mais presque systématiquement le contraire, c'est-à-dire les premières informations auxquelles on peut aspirer pour espérer aller plus loin. Bon voyage, donc. Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Le français langue étrangère / Groux Dominique Barthélemy Fabrice
Titre : Le français langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Groux Dominique Barthélemy Fabrice Editeur : PARIS : L'Harmattan Année de publication : 2011 Importance : 210 p Format : 24 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Altérité - apprenant - audiovisuel - autonomie Index. décimale : 440 Résumé : Cet opuscule ne vise qu'à être pragmatique : servir à se repérer, à s'orienter, voire à vérifier une information dont on n'est plus sûr. C'est une sorte d'aide-mémoire, de boîte à outils de premier secours. II ne s'adresse donc pas à des spécialistes, mais à la très large frange des autres usagers, étudiants, professeurs en train de préparer leurs cours. On y trouvera donc une sorte d'instruments de dépannage, soit parce qu'il faut entamer un travail, soit parce qu'il s'agit de choisir un chemin dans le maquis des concepts. C'est dire, par conséquent, qu'on ne vise jamais une quelconque exhaustivité, qui serait absurde en ce domaine. On aurait pu aussi, sans doute, effectuer d'autres choix, mais, dans l'ensemble, ils n'auraient sans doute pas été bien différents. Nous avons cherché d'abord à aider le lecteur, à lui fournir quelques repères premiers. Ce n'est donc nullement l'originalité qui se trouve visée, mais presque systématiquement le contraire, c'est-à-dire les premières informations auxquelles on peut aspirer pour espérer aller plus loin. Bon voyage, donc. Le français langue étrangère [texte imprimé] / Groux Dominique Barthélemy Fabrice . - PARIS : L'Harmattan, 2011 . - 210 p ; 24 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Altérité - apprenant - audiovisuel - autonomie Index. décimale : 440 Résumé : Cet opuscule ne vise qu'à être pragmatique : servir à se repérer, à s'orienter, voire à vérifier une information dont on n'est plus sûr. C'est une sorte d'aide-mémoire, de boîte à outils de premier secours. II ne s'adresse donc pas à des spécialistes, mais à la très large frange des autres usagers, étudiants, professeurs en train de préparer leurs cours. On y trouvera donc une sorte d'instruments de dépannage, soit parce qu'il faut entamer un travail, soit parce qu'il s'agit de choisir un chemin dans le maquis des concepts. C'est dire, par conséquent, qu'on ne vise jamais une quelconque exhaustivité, qui serait absurde en ce domaine. On aurait pu aussi, sans doute, effectuer d'autres choix, mais, dans l'ensemble, ils n'auraient sans doute pas été bien différents. Nous avons cherché d'abord à aider le lecteur, à lui fournir quelques repères premiers. Ce n'est donc nullement l'originalité qui se trouve visée, mais presque systématiquement le contraire, c'est-à-dire les premières informations auxquelles on peut aspirer pour espérer aller plus loin. Bon voyage, donc. Exemplaires(7)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 440-01.1 440-01.1 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 440-01.2 440-01.2 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 440-01.3 440-01.3 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 440-01.4 440-01.4 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 440-01.5 440-01.5 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 440-01.6 440-01.6 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 440-01.7 440-01.7 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt Initiation à la linguistique française / Sandrine Zufferey
Titre : Initiation à la linguistique française Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Zufferey Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2010 Importance : 187 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-27143-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : LANGAGE ET COMMUNICATION LE LANGAGE ET LES LANGUES HISTOIRE ET VARIETES DU FRANCAIS SYNTAXE DU FRANCAIS MORPHOLOGIE DU FRANCAIS Index. décimale : 440 Résumé : Introduction à l’étude du langage- Langage et communication- Le langage et les langues- Histoire et variétés du français-Une brève histoire de la linguistique contemporaine : de Saussure à Chomsky- Phonétique et phonologie du français- Syntaxe du français- Morphologie du français - Sémantique du français- Langage et action : les actes de langage- Pragmatique lexicale : expressions référentielles, temps verbaux et connecteurs- Questions de style : métaphore, métonymie et ironie . Initiation à la linguistique française [texte imprimé] / Sandrine Zufferey . - Paris : Armand Colin, 2010 . - 187 p ; 21 cm.
ISBN : 978-2-200-27143-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : LANGAGE ET COMMUNICATION LE LANGAGE ET LES LANGUES HISTOIRE ET VARIETES DU FRANCAIS SYNTAXE DU FRANCAIS MORPHOLOGIE DU FRANCAIS Index. décimale : 440 Résumé : Introduction à l’étude du langage- Langage et communication- Le langage et les langues- Histoire et variétés du français-Une brève histoire de la linguistique contemporaine : de Saussure à Chomsky- Phonétique et phonologie du français- Syntaxe du français- Morphologie du français - Sémantique du français- Langage et action : les actes de langage- Pragmatique lexicale : expressions référentielles, temps verbaux et connecteurs- Questions de style : métaphore, métonymie et ironie . Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 440-04.1 440-04.1 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 440-04.2 440-04.2 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt La nouvelle orthographe en pratique / Dominique Dupriez
Titre : La nouvelle orthographe en pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Dupriez Mention d'édition : 2 ème Editeur : Bruxelles : Duculot Année de publication : 2009 Importance : 256 Format : 24 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1606-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : orthographe l'étymologie Index. décimale : 440 Résumé : Ce livre présente : la nouvelle orthographe en question(s) - les listes et les règles des mots de la nouvelle orthographe . La nouvelle orthographe en pratique [texte imprimé] / Dominique Dupriez . - 2 ème . - Bruxelles : Duculot, 2009 . - 256 ; 24.
ISBN : 978-2-8011-1606-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : orthographe l'étymologie Index. décimale : 440 Résumé : Ce livre présente : la nouvelle orthographe en question(s) - les listes et les règles des mots de la nouvelle orthographe . Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 440-08.1 440-08.1 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt 440-08.2 440-08.2 Périodique Bibliothèque principale indéterminé Exclu du prêt De la pédagogie du français à la didactique des langues / Jean-Louis Chiss
PermalinkDe la pédagogie du français à la didactique des langues / Jean-Louis Chiss
PermalinkLe Petit Grevisse / Grevisse Maurice
PermalinkLe Petit Grevisse / Grevisse Maurice
PermalinkPour une didactique de l'oralité enseigner le français tel qu'il est parlé / Corinne Weber
PermalinkRédiger un texte académique en français / Sylvie Garnier
Permalink