Titre :	processus d'apprentissage et difficultés: problématique de la lecture /écriture en contexte scolaire algérien
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	latifa KADI -KSOURI
Editeur :	algerie : CRASC
Année de publication :	2015
Importance :	219P.
Format :	24CM
Note générale :	l'apprentissage- la lecture - littéracie- didactique de lecture - le cycle primaire -
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	L'apprentisage  littératie  le contexte scolaire
Index. décimale :	372
Résumé :	l'importance de la littéracie dans le dévelloppement d'un pays et l'évolution dés populations n'est plus à démontreren 2007
En ligne :	372.05.1 FR.pdf

processus d'apprentissage et difficultés: problématique de la lecture /écriture en contexte scolaire algérien [texte imprimé] / latifa KADI -KSOURI . - algerie : CRASC, 2015 . - 219P. ; 24CM .
l'apprentissage- la lecture - littéracie- didactique de lecture - le cycle primaire -
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	L'apprentisage  littératie  le contexte scolaire
Index. décimale :	372
Résumé :	l'importance de la littéracie dans le dévelloppement d'un pays et l'évolution dés populations n'est plus à démontreren 2007
En ligne :	372.05.1 FR.pdf