الفهرس الآلي للمكتبة المركزية بجامعة غليزان
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370.7 (8)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alain Thiry |
| Mention d'édition : |
1 ?re |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck |
| Année de publication : |
2014 |
| Importance : |
144 |
| Format : |
24 |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-8475-9 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Mots-clés : |
LA PNL La p?dagogie PNL Sciences cognitives M?ta-cognition |
| Index. décimale : |
370.7 |
| Résumé : |
La PNL (Programmation Neuro-Linguistique) existe depuis 40 ans. Elle a largement ?volu? depuis ses d?buts et cet ouvrage cherche ? cerner les diff?rents d?veloppements de son usage dans le domaine de l'apprentissage. La p?dagogie PNL se caract?rise par 3 axes d'interventions : une mani?re de consid?rer les relations ? l'enfant et d'?valuer ses progr?s afin de l'aider ? trouver sa propre motivation ; une technologie de l'apprentissage permettant d'apprendre ? apprendre gr?ce ? 4 strat?gies performantes pour comprendre, m?moriser, r?fl?chir, exprimer ; une s?rie de strat?gies de cr?ativit? offrant plus de choix face aux situations rencontr?es.
Cet ouvrage propose ?galement une comparaison de la p?dagogie PNL ? diff?rentes approches en p?dagogie comme les sciences cognitives, les neurosciences, la m?tacognition, la gestion mentale, les p?dagogies Montessori, Freinet et Decroly, la p?dagogie explicite, le constructivisme. |
[texte imprimé] / Alain Thiry . - 1 ?re . - Bruxelles : De Boeck, 2014 . - 144 ; 24. ISBN : 978-2-8041-8475-9 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Mots-clés : |
LA PNL La p?dagogie PNL Sciences cognitives M?ta-cognition |
| Index. décimale : |
370.7 |
| Résumé : |
La PNL (Programmation Neuro-Linguistique) existe depuis 40 ans. Elle a largement ?volu? depuis ses d?buts et cet ouvrage cherche ? cerner les diff?rents d?veloppements de son usage dans le domaine de l'apprentissage. La p?dagogie PNL se caract?rise par 3 axes d'interventions : une mani?re de consid?rer les relations ? l'enfant et d'?valuer ses progr?s afin de l'aider ? trouver sa propre motivation ; une technologie de l'apprentissage permettant d'apprendre ? apprendre gr?ce ? 4 strat?gies performantes pour comprendre, m?moriser, r?fl?chir, exprimer ; une s?rie de strat?gies de cr?ativit? offrant plus de choix face aux situations rencontr?es.
Cet ouvrage propose ?galement une comparaison de la p?dagogie PNL ? diff?rentes approches en p?dagogie comme les sciences cognitives, les neurosciences, la m?tacognition, la gestion mentale, les p?dagogies Montessori, Freinet et Decroly, la p?dagogie explicite, le constructivisme. |
|  |
Exemplaires(0)
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2013 |
| Importance : |
114 |
| Format : |
34 |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-977-337-225-5 |
| Langues : |
Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
????????? ??????? |
| Index. décimale : |
370.7 |
| Résumé : |
????? ?????? ??????? ????????? ?? ??????? ??????????? ????????? |
[texte imprimé] . - 2013 . - 114 ; 34. ISBN : 978-977-337-225-5 Langues : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
????????? ??????? |
| Index. décimale : |
370.7 |
| Résumé : |
????? ?????? ??????? ????????? ?? ??????? ??????????? ????????? |
| |
Exemplaires(0)
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Marie Van der Maren |
| Mention d'édition : |
3 ?me |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck |
| Année de publication : |
2014 |
| Importance : |
304 |
| Format : |
24 |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-8162-8 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Mots-clés : |
Education les m?thodologies La recherche scientifique PRATIQUE la recherche appliqu?e |
| Index. décimale : |
370.7 |
| Résumé : |
Nouvelle ?dition de cet ouvrage qui propose des bases ?pist?mologiques et m?thodologiques ainsi que des indications instrumentales aux ?tudiants des trois cycles qui doivent ou souhaitent r?aliser une recherche "pratique" dans ces diff?rents domaines.
La recherche scientifique et les modes de recherche selon les disciplines
Les enjeux de la recherche et les approches processus-produit, cognitiviste, technologique, interactionniste-subjectiviste et clinique
Les dispositifs de recherche, l'intelligence et la raison pratique
Les m?thodologies de recherches appliqu?es : recherche ?valuative, recherche-action, recherche de d?veloppement, recherche ontog?nique
La qu?te de l'information, son analyse, sa synth?se et la critique des discours
La mod?lisation et la simulation statique pour la compr?hension et dynamique pour la formation
Pour l'?tudiant en formation professionnelle et le professionnel amen?s ? mettre en oeuvre un processus de recherche appliqu?e. |
[texte imprimé] / Jean-Marie Van der Maren . - 3 ?me . - Bruxelles : De Boeck, 2014 . - 304 ; 24. ISBN : 978-2-8041-8162-8 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Education les m?thodologies La recherche scientifique PRATIQUE la recherche appliqu?e |
| Index. décimale : |
370.7 |
| Résumé : |
Nouvelle ?dition de cet ouvrage qui propose des bases ?pist?mologiques et m?thodologiques ainsi que des indications instrumentales aux ?tudiants des trois cycles qui doivent ou souhaitent r?aliser une recherche "pratique" dans ces diff?rents domaines.
La recherche scientifique et les modes de recherche selon les disciplines
Les enjeux de la recherche et les approches processus-produit, cognitiviste, technologique, interactionniste-subjectiviste et clinique
Les dispositifs de recherche, l'intelligence et la raison pratique
Les m?thodologies de recherches appliqu?es : recherche ?valuative, recherche-action, recherche de d?veloppement, recherche ontog?nique
La qu?te de l'information, son analyse, sa synth?se et la critique des discours
La mod?lisation et la simulation statique pour la compr?hension et dynamique pour la formation
Pour l'?tudiant en formation professionnelle et le professionnel amen?s ? mettre en oeuvre un processus de recherche appliqu?e. |
| |
Exemplaires(0)
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2020 |
| Importance : |
274? |
| Format : |
24?? |
| Note générale : |
??????? ???????- ????? ??????? ??????????? ????? ?????? -??????????? |
| Langues : |
Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
????? ??????? ????????? ??????? ??????? ??????? |
| Index. décimale : |
370.7 |
| Résumé : |
?????? ???? ?????? ????? ??????? ???????????? ?? ??? ????? ????? ??? ?????? ????? ?? ????? ??????????? ???????? ?? ???? ??? ??????? ?? ??????? ???????? |
| En ligne : |
370.7-03AR.pdf |
[texte imprimé] . - 2020 . - 274? ; 24?? . ??????? ???????- ????? ??????? ??????????? ????? ?????? -??????????? Langues : Arabe ( ara) | |
Exemplaires(0)
Permalink
Permalink
Permalink
370 
