الفهرس الآلي للمكتبة المركزية بجامعة غليزان
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| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
AHMED djebbar |
| Editeur : |
algerie : CRASC |
| Année de publication : |
2015 |
| Importance : |
142p. |
| Format : |
24cm |
| Note générale : |
histoire de biologie- math?matique la respiration |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
math?matique Biologie didactique |
| Index. décimale : |
570.9 |
| Résumé : |
notre objectif de montrer ? nos coll?gues que l'histoire d?s concepts scientifiques ne peut etre dissoci?e ni de l'?pist?mologie ni le didactique. |
| En ligne : |
570.9-01.1.pdf |
[texte imprimé] / AHMED djebbar . - algerie : CRASC, 2015 . - 142p. ; 24cm . histoire de biologie- math?matique la respiration Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
math?matique Biologie didactique |
| Index. décimale : |
570.9 |
| Résumé : |
notre objectif de montrer ? nos coll?gues que l'histoire d?s concepts scientifiques ne peut etre dissoci?e ni de l'?pist?mologie ni le didactique. |
| En ligne : |
570.9-01.1.pdf |
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| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
AHMED djebbar |
| Editeur : |
algerie : CRASC |
| Année de publication : |
2015 |
| Importance : |
142p. |
| Format : |
24cm |
| Note générale : |
histoire de biologie- math?matique la respiration |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
math?matique Biologie didactique |
| Index. décimale : |
570.9 |
| Résumé : |
notre objectif de montrer ? nos coll?gues que l'histoire d?s concepts scientifiques ne peut etre dissoci?e ni de l'?pist?mologie ni le didactique. |
| En ligne : |
570.9-01.1.pdf |
[texte imprimé] / AHMED djebbar . - algerie : CRASC, 2015 . - 142p. ; 24cm . histoire de biologie- math?matique la respiration Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
math?matique Biologie didactique |
| Index. décimale : |
570.9 |
| Résumé : |
notre objectif de montrer ? nos coll?gues que l'histoire d?s concepts scientifiques ne peut etre dissoci?e ni de l'?pist?mologie ni le didactique. |
| En ligne : |
570.9-01.1.pdf |
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| Titre : |
Apports de l'histoire et de l'épistémologie des sciences à la didactiques dés mathématique et de biologie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
AHMED djebbar |
| Editeur : |
algerie : CRASC |
| Année de publication : |
2015 |
| Importance : |
142p. |
| Format : |
24cm |
| Note générale : |
histoire de biologie- mathématique la respiration |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
mathématique Biologie didactique |
| Index. décimale : |
570.9 |
| Résumé : |
notre objectif de montrer à nos collègues que l'histoire dés concepts scientifiques ne peut etre dissociée ni de l'épistémologie ni le didactique. |
| En ligne : |
570.9-01.1.pdf |
Apports de l'histoire et de l'épistémologie des sciences à la didactiques dés mathématique et de biologie [texte imprimé] / AHMED djebbar . - algerie : CRASC, 2015 . - 142p. ; 24cm . histoire de biologie- mathématique la respiration Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
mathématique Biologie didactique |
| Index. décimale : |
570.9 |
| Résumé : |
notre objectif de montrer à nos collègues que l'histoire dés concepts scientifiques ne peut etre dissociée ni de l'épistémologie ni le didactique. |
| En ligne : |
570.9-01.1.pdf |
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| Titre : |
Apports de l'histoire et de l'p̌istm̌ologie des sciences ̉la didactiques dš mathm̌atique et de biologie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
AHMED djebbar |
| Editeur : |
algerie : CRASC |
| Année de publication : |
2015 |
| Importance : |
142p. |
| Format : |
24cm |
| Note générale : |
histoire de biologie- mathm̌atique la respiration |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
mathm̌atique Biologie didactique |
| Index. décimale : |
570.9 |
| Résumé : |
notre objectif de montrer ̉nos collg̈ues que l'histoire dš concepts scientifiques ne peut etre dissociě ni de l'p̌istm̌ologie ni le didactique. |
| En ligne : |
570.9-01.1.pdf |
Apports de l'histoire et de l'p̌istm̌ologie des sciences ̉la didactiques dš mathm̌atique et de biologie [texte imprimé] / AHMED djebbar . - algerie : CRASC, 2015 . - 142p. ; 24cm . histoire de biologie- mathm̌atique la respiration Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
mathm̌atique Biologie didactique |
| Index. décimale : |
570.9 |
| Résumé : |
notre objectif de montrer ̉nos collg̈ues que l'histoire dš concepts scientifiques ne peut etre dissociě ni de l'p̌istm̌ologie ni le didactique. |
| En ligne : |
570.9-01.1.pdf |
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| Titre : |
: textes et documents |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
AHMED djebbar |
| Editeur : |
alger : CRASC |
| Année de publication : |
2014 |
| Importance : |
261p. |
| Format : |
24cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978996181369 |
| Note générale : |
sciences math?matiques et biologiques |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
math?matique l'analyse combinatoire la g?om?trie |
| Index. décimale : |
510 |
| Résumé : |
l'auvrage a ?t? concu comme un outil ?volutif ? partir de certains traveaux de recherche publi?s au cours d?s derni?res d?cennies. |
| En ligne : |
510.23.1 FR.pdf |
: textes et documents [texte imprimé] / AHMED djebbar . - alger : CRASC, 2014 . - 261p. ; 24cm . ISSN : 978996181369 sciences math?matiques et biologiques Langues : Français ( fre) | |
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Apports de l'histoire et de l'épistémologie des sciences à la didactiques dés mathématique et de biologie / AHMED djebbar
