الفهرس الآلي للمكتبة المركزية بجامعة غليزان
Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (6)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
| Titre : |
البعد التداولي في النثر الصوفي |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
خالد حوير الشمس |
| Editeur : |
عمان : مركز الكتاب الأكاديمي |
| Année de publication : |
2022 |
| Importance : |
182ص |
| Format : |
24سم |
| Note générale : |
النثر الصوفي- اللغة العربية التداولية الأدب الصوفي |
| Langues : |
Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
التداولية الأدب الصوفي النثر الصوفي |
| Index. décimale : |
219.1 |
| Résumé : |
يتناول الكتاب موضوع اللسانيات التداولية وكانت مساحته التطبيقية الخطاب الصوفي في نوعه النثري الذي ينتمي لقرون مختلفة ومدارس صوفية متعددة نحو تصوف رابعة العدوية والجميد البغدادي |
البعد التداولي في النثر الصوفي [texte imprimé] / خالد حوير الشمس . - عمان : مركز الكتاب الأكاديمي, 2022 . - 182ص ; 24سم. النثر الصوفي- اللغة العربية التداولية الأدب الصوفي Langues : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
التداولية الأدب الصوفي النثر الصوفي |
| Index. décimale : |
219.1 |
| Résumé : |
يتناول الكتاب موضوع اللسانيات التداولية وكانت مساحته التطبيقية الخطاب الصوفي في نوعه النثري الذي ينتمي لقرون مختلفة ومدارس صوفية متعددة نحو تصوف رابعة العدوية والجميد البغدادي |
|  |
Exemplaires(0)
| Titre : |
المناهج التربوية وتحديات المرحلة |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
أحمد محمد الدغشي |
| Editeur : |
عمان : مركز الكتاب الأكاديمي |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
174ص |
| Présentation : |
غلا. ملون |
| Format : |
24سم. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978995735234 |
| Note générale : |
تغيير المناهج بين جدل الداخل والخارج - جدل ومفارقة - الأيديولوجيا والتربية - مسألة التوقيت - أسس التطور - فلسفة صناعة منهج التربية الإسلامية في التعليم العام في اليمن - فلسفة صناعة المنهاج في تاريخ التربية الإسلامية - الأبعاد المتضمنة للوحدة اليمنية في المقررات الدراسية للمواد الإجتماعية في مرحلة التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية - المقدمة وخلفية الدراسة- الوحدة اليمنية في ظل الإسلام - الوحدة اليمنية في العصر الحديث - الدراسات السابقة والأدب النظري - مشكلة البحث وأسئلته - سبب إختيار البحث - تحديد قواعد عملية التحليل - نتائج الدراسة ومناقشتها - رؤية أولية حول مسيرة تطوير مقرر التربية الإسلامية في بعض دول مجلس التعاون الخليجي - أسس تطوير المناهج - مراحل تطوير المناهج - نموذج التطوير في اليمن - تحديات في مواجهة التطوير - إشكالية التعليم المذهبي تشخيص ومقترح - معركة قانون التعليم هل تذكرون؟ من يصنع السياسات التعليمية؟ |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
المناهج التربوية |
المناهج التربوية وتحديات المرحلة [texte imprimé] / أحمد محمد الدغشي . - عمان : مركز الكتاب الأكاديمي, 2017 . - 174ص : غلا. ملون ; 24سم. ISSN : 978995735234 تغيير المناهج بين جدل الداخل والخارج - جدل ومفارقة - الأيديولوجيا والتربية - مسألة التوقيت - أسس التطور - فلسفة صناعة منهج التربية الإسلامية في التعليم العام في اليمن - فلسفة صناعة المنهاج في تاريخ التربية الإسلامية - الأبعاد المتضمنة للوحدة اليمنية في المقررات الدراسية للمواد الإجتماعية في مرحلة التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية - المقدمة وخلفية الدراسة- الوحدة اليمنية في ظل الإسلام - الوحدة اليمنية في العصر الحديث - الدراسات السابقة والأدب النظري - مشكلة البحث وأسئلته - سبب إختيار البحث - تحديد قواعد عملية التحليل - نتائج الدراسة ومناقشتها - رؤية أولية حول مسيرة تطوير مقرر التربية الإسلامية في بعض دول مجلس التعاون الخليجي - أسس تطوير المناهج - مراحل تطوير المناهج - نموذج التطوير في اليمن - تحديات في مواجهة التطوير - إشكالية التعليم المذهبي تشخيص ومقترح - معركة قانون التعليم هل تذكرون؟ من يصنع السياسات التعليمية؟ Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara) | |
Exemplaires(0)
| Titre : |
شبكات التواصل الاجتماعي وتأثيرها على جمهور المتلقين |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
حسن الدوداني ; محمد المنصور |
| Editeur : |
عمان : مركز الكتاب الأكاديمي |
| Année de publication : |
2016 |
| Importance : |
300ص |
| Présentation : |
غلاف ملون ومصور |
| Format : |
24سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-35-172-4 |
| Note générale : |
الفصل الأول: الفصل المنهجي: الفصل الثاني: الإطار النظري: المواقع الالكترونية - المدونات الالالكترونية - البوابات الالكترونية - مواقع المحادثة - الإعلام الجديد أو الاعلام البديل - المواقع الاجتماعية - شبكات التواصل - دور الاعلام الجديد في انتفاضات الشعوب - دور شبكات التواصل الاجتماعي - تأثير شبكات التواصل الاجتماعي في النهوض الثوري والجماهيري - الثورة التونسية - الثورة الشبابية المصرية - الفصل الثالث: الفصل الإجرائي - الفصل الرابع: الفصل التطبيقي: مفردات تحليل الشكل في الموقع الالكتروني والموقع الاجتماعي - مفردات تحليل المضمون في الموقع الالكتروني والموقع الاجتماعي - الفصل الخامس: عرض النتائج والاستنتاجات والمقترحات |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
شبكات التواصل الاجتماعي وتأثيرها على جمهور المتلقين [texte imprimé] / حسن الدوداني ; محمد المنصور . - عمان : مركز الكتاب الأكاديمي, 2016 . - 300ص : غلاف ملون ومصور ; 24سم. ISBN : 978-9957-35-172-4 الفصل الأول: الفصل المنهجي: الفصل الثاني: الإطار النظري: المواقع الالكترونية - المدونات الالالكترونية - البوابات الالكترونية - مواقع المحادثة - الإعلام الجديد أو الاعلام البديل - المواقع الاجتماعية - شبكات التواصل - دور الاعلام الجديد في انتفاضات الشعوب - دور شبكات التواصل الاجتماعي - تأثير شبكات التواصل الاجتماعي في النهوض الثوري والجماهيري - الثورة التونسية - الثورة الشبابية المصرية - الفصل الثالث: الفصل الإجرائي - الفصل الرابع: الفصل التطبيقي: مفردات تحليل الشكل في الموقع الالكتروني والموقع الاجتماعي - مفردات تحليل المضمون في الموقع الالكتروني والموقع الاجتماعي - الفصل الخامس: عرض النتائج والاستنتاجات والمقترحات Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara) | |
Exemplaires(0)
Permalink
