الفهرس الآلي للمكتبة المركزية بجامعة غليزان
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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 700 (14)
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| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2011 |
| Importance : |
243? |
| Format : |
24?? |
| Langues : |
Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
??? ?????? -????? ??????? -?????? -????? ????? -?????? ?????- |
| Index. décimale : |
700 |
| Résumé : |
????? ?????? ????? ??? ?????? ? ????? ?????? -???? ????? ??????? ??? ?????? -?????? ??? ?????? -????? ??????? ?? ????? ?????? -????? ? ????? ???? -????? ????? ????? ? ?????? ? ?????? ????? ?????? ????? -???? ??? ?????? |
| En ligne : |
700.02.pdf |
[texte imprimé] . - 2011 . - 243? ; 24??. Langues : Arabe ( ara) |  |
Exemplaires(0)
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2008 |
| Importance : |
151? |
| Format : |
24 ?? |
| Langues : |
Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
???????? - ?????? ??????? - ???? ?????? - ?????? |
| Index. décimale : |
700 |
| Résumé : |
?????? ?????? ????? : ?????? ??????? - ???????? ????? ??????? - ????? ??????? - ?????? ?? ??????? - ????? ?? ???? ???????? - ?????? ???????? ?? ??? ??????? - ???????? ????????? ??????? ??????? |
[texte imprimé] . - 2008 . - 151? ; 24 ??. Langues : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
???????? - ?????? ??????? - ???? ?????? - ?????? |
| Index. décimale : |
700 |
| Résumé : |
?????? ?????? ????? : ?????? ??????? - ???????? ????? ??????? - ????? ??????? - ?????? ?? ??????? - ????? ?? ???? ???????? - ?????? ???????? ?? ??? ??????? - ???????? ????????? ??????? ??????? |
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Exemplaires(0)
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2011 |
| Importance : |
243? |
| Format : |
24?? |
| Langues : |
Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
??? ?????? -????? ??????? -?????? -????? ????? -?????? ?????- |
| Index. décimale : |
700 |
| Résumé : |
????? ?????? ????? ??? ?????? ? ????? ?????? -???? ????? ??????? ??? ?????? -?????? ??? ?????? -????? ??????? ?? ????? ?????? -????? ? ????? ???? -????? ????? ????? ? ?????? ? ?????? ????? ?????? ????? -???? ??? ?????? |
| En ligne : |
700.02.pdf |
[texte imprimé] . - 2011 . - 243? ; 24??. Langues : Arabe ( ara) | |
Exemplaires(0)
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2008 |
| Importance : |
151? |
| Format : |
24 ?? |
| Langues : |
Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
???????? - ?????? ??????? - ???? ?????? - ?????? |
| Index. décimale : |
700 |
| Résumé : |
?????? ?????? ????? : ?????? ??????? - ???????? ????? ??????? - ????? ??????? - ?????? ?? ??????? - ????? ?? ???? ???????? - ?????? ???????? ?? ??? ??????? - ???????? ????????? ??????? ??????? |
[texte imprimé] . - 2008 . - 151? ; 24 ??. Langues : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
???????? - ?????? ??????? - ???? ?????? - ?????? |
| Index. décimale : |
700 |
| Résumé : |
?????? ?????? ????? : ?????? ??????? - ???????? ????? ??????? - ????? ??????? - ?????? ?? ??????? - ????? ?? ???? ???????? - ?????? ???????? ?? ??? ??????? - ???????? ????????? ??????? ??????? |
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| Titre : |
L'Art d'apprendre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
C. Cannon Jr. Harold M.Banner James |
| Editeur : |
paris : Nouveaux Horizons |
| Année de publication : |
2003 |
| Importance : |
166 p |
| Format : |
24 cm |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
les qualitš nčessaires - le contexte |
| Index. décimale : |
700 |
| Résumé : |
Par les auteurs de L’Art d’enseigner, qui se placent cette fois dans la perspective de l’ľv̈e. Quelles sont les qualitš nčessaires ̉l’acquisition du savoir ? Comment tirer le meilleur parti du temps pass ̌sur les bancs de l’čole ? Évoquant tour ̉tour le plaisir, la curiosit,̌ l’aspiration, l’imagination mais aussi l’autodiscipline, la civilit ̌et autres qualitš essentielles, les auteurs offrent ̉la fois une rf̌lexion sur le processus d’apprentissage et un guide pratique pour devenir un ľv̈e meilleur. |
L'Art d'apprendre [texte imprimé] / C. Cannon Jr. Harold M.Banner James . - paris : Nouveaux Horizons, 2003 . - 166 p ; 24 cm. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
les qualitš nčessaires - le contexte |
| Index. décimale : |
700 |
| Résumé : |
Par les auteurs de L’Art d’enseigner, qui se placent cette fois dans la perspective de l’ľv̈e. Quelles sont les qualitš nčessaires ̉l’acquisition du savoir ? Comment tirer le meilleur parti du temps pass ̌sur les bancs de l’čole ? Évoquant tour ̉tour le plaisir, la curiosit,̌ l’aspiration, l’imagination mais aussi l’autodiscipline, la civilit ̌et autres qualitš essentielles, les auteurs offrent ̉la fois une rf̌lexion sur le processus d’apprentissage et un guide pratique pour devenir un ľv̈e meilleur. |
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