Titre :	Fertilisation et environnement quelles pistes pour l'aide a la decision ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Soltner Dominique, Auteur
Editeur :	Quae
Année de publication :	2014
Importance :	287 p
Format :	14 x 22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7592-2055-7
Note générale :	Sommaire Pourquoi une réflexion prospective ? PARTIE I : LE CONTEXTE GLOBAL 1. De la fertilisation raisonnée à la maîtrise des cycles biogéochimiques 2. Quelles ressources en fertilisants pour l’avenir ? 3. La grande culture face aux (r)évolutions des marchés et politiques agricoles 4. Le rôle de la fertilisation dans la performance environnementale des cultures agricoles PARTIE 2 : LA TERRITORIALISATION DE L’ACTIVITÉ AGRICOLE ET LA GESTION DES CYCLES BIOGÉOCHIMIQUES 5. L’impact sur l’eau : les approches complémentaires de Syst’N etTerrit’eau 6. La gestion des effluents d’élevage : des outils pour analyser la complémentarité des systèmes PARTIE 3 : LA PRISE DE DÉCISION RELATIVE A LA FERTILISATION ET SON ACCOMPAGNEMENT 7. Comprendre les décisions de fertilisation des agriculteurs 8. Le point de vue de quatre acteurs de l’aide à la décision PARTIE 4 : LES PROGRÈS RÉCENTS OU ATTENDUS DE LA RECHERCHE 9. Les connaissances nouvelles sur le cycle de l’azote 10. Qu’attendre des recherches en microbiologie du sol ? 11. La modélisation des relations sol-plante : l’exemple du phosphore 12. L’étude et la modélisation des cycles biogéochimiques à des échelles englobantes : l’exemple de l’azote PARTIE 5 : SYNTHÈSE : COMMENT RAISONNER LA FERTILISATION DEMAIN ? 13. Perspectives pour le système de recherche-formation-innovation agronomique
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Environnement  Engrais et amendements  Politique agricole  Prospection biogéochimique
Résumé :	"La fertilité des sols est au carrefour des enjeux de sécurité alimentaire, de protection de l'environnement et de rentabilité économique de l'activité agricole. La notion de "fertilisation raisonnée"", apparue dans les années 1970, doit de plus en plus être étendue à celle de "gestion durable des cycles biogéochimiques". Cette évolution implique un élargissement des échelles spatiotemporelles considérées, une diversification des acteurs impliqués et un changement de nature des références à produire pour accompagner les décisions techniques. Dès lors, c'est tout le fonctionnement du système de recherche-développement-formation qui est questionné. Cet ouvrage présente les résultats d'une réflexion prospective sur le contexte de la fertilisation dans les 5-10 ans à venir, et les besoins futurs en références, outils et méthodes pour la gestion des cycles biogéochimiques et le raisonnement de la fertilisation. Le cadre du réseau mixte technologique Fertilisation et environnement, à l'origine de ce travail, permet de croiser tous les points de vue. Ce travail intéressera les acteurs de la recherche, du développement et de la formation dont les travaux visent la double performance économique et environnementale de l'agriculture : chercheurs, enseignants en lycées agricoles et écoles d'ingénieurs, formateurs, ingénieurs et techniciens du développement agricole, de l'agrofourniture et des organismes en charge de l'environnement." (4e de couv.)

Fertilisation et environnement quelles pistes pour l'aide a la decision ? [texte imprimé] / Soltner Dominique, Auteur . - Quae, 2014 . - 287 p ; 14 x 22 cm.
ISBN : 978-2-7592-2055-7
Sommaire
Pourquoi une réflexion prospective ?
PARTIE I : LE CONTEXTE GLOBAL
1. De la fertilisation raisonnée à la maîtrise des cycles biogéochimiques
2. Quelles ressources en fertilisants pour l’avenir ?
3. La grande culture face aux (r)évolutions des marchés et politiques agricoles
4. Le rôle de la fertilisation dans la performance environnementale des cultures agricoles
PARTIE 2 : LA TERRITORIALISATION DE L’ACTIVITÉ AGRICOLE ET LA GESTION DES CYCLES BIOGÉOCHIMIQUES
5. L’impact sur l’eau : les approches complémentaires de Syst’N etTerrit’eau
6. La gestion des effluents d’élevage : des outils pour analyser la complémentarité des systèmes
PARTIE 3 : LA PRISE DE DÉCISION RELATIVE A LA FERTILISATION ET SON ACCOMPAGNEMENT
7. Comprendre les décisions de fertilisation des agriculteurs
8. Le point de vue de quatre acteurs de l’aide à la décision
PARTIE 4 : LES PROGRÈS RÉCENTS OU ATTENDUS DE LA RECHERCHE
9. Les connaissances nouvelles sur le cycle de l’azote
10. Qu’attendre des recherches en microbiologie du sol ?
11. La modélisation des relations sol-plante : l’exemple du phosphore
12. L’étude et la modélisation des cycles biogéochimiques à des échelles englobantes : l’exemple de l’azote
PARTIE 5 : SYNTHÈSE : COMMENT RAISONNER LA FERTILISATION DEMAIN ?
13. Perspectives pour le système de recherche-formation-innovation agronomique
Langues : Français (fre)

Mots-clés :

Environnement  Engrais et amendements  Politique agricole  Prospection biogéochimique

Résumé :

"La fertilité des sols est au carrefour des enjeux de sécurité alimentaire, de protection de l'environnement et de rentabilité économique de l'activité agricole. La notion de "fertilisation raisonnée"", apparue dans les années 1970, doit de plus en plus être étendue à celle de "gestion durable des cycles biogéochimiques". Cette évolution implique un élargissement des échelles spatiotemporelles considérées, une diversification des acteurs impliqués et un changement de nature des références à produire pour accompagner les décisions techniques. Dès lors, c'est tout le fonctionnement du système de recherche-développement-formation qui est questionné. Cet ouvrage présente les résultats d'une réflexion prospective sur le contexte de la fertilisation dans les 5-10 ans à venir, et les besoins futurs en références, outils et méthodes pour la gestion des cycles biogéochimiques et le raisonnement de la fertilisation. Le cadre du réseau mixte technologique Fertilisation et environnement, à l'origine de ce travail, permet de croiser tous les points de vue. Ce travail intéressera les acteurs de la recherche, du développement et de la formation dont les travaux visent la double performance économique et environnementale de l'agriculture : chercheurs, enseignants en lycées agricoles et écoles d'ingénieurs, formateurs, ingénieurs et techniciens du développement agricole, de l'agrofourniture et des organismes en charge de l'environnement." (4e de couv.)