Détail de l'éditeur
دار المسيرة للنشر والتوزيع
localisé à :
مصر
|
Documents disponibles chez cet éditeur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : ارشاد مراحل النمو Titre original : counseling for life-span development Type de document : texte imprimé Auteurs : احمد عبد اللطيف ابو اسعد Editeur : مصر : دار المسيرة للنشر والتوزيع Année de publication : 2015 Importance : 526 ص Format : 21/19 ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-97-052-9 Note générale : مفهوم الارشاد و الادوار التي يمارسها المرشد- مفهوم الارشاد- اهداف العملية الارشادية العامة- تحقيق الذات- تحقيق التوافق- تحقيق الصحة النفسية- تحسين العملية التربوية- مناهج الارشاد- المنهج التنموي- المنهج الوقائي- المنهج العلاجي- انواع الارشاد الذي يمكن تقديمه للافراد في مراحل العمر المختلفة- الارشاد الفردي- الارشاد الجماعي- خصائص المرشد الشخصية و المهنية- فيما يتعلق بالخصائص الشخصية- فيما يتعلق بالخصائص المهنية- اساس عملية الارشاد- مراحل العملية الارشادية- اساليب علاجية مقترحة من النظريات الارشادية- نظرة عامة الى النمو- المقدمة- معنى النمو- مراحل النمو الانساني- العوامل المؤثرة في النمو- اولا: الوراثة- ثانيا: الغدد- ثالثا : الجنس- رابعا : البيئة - خامسا : العوامل الثانوية - قوانين و مبادئ النمو- مراحل النمو حسب بعض العلماء- اولا : النظرية التحليلية- ثانيا : نظرية النمو النفس اجتماعي- ثالثا : مراحل النمو المعرفي عند بياجيه- رابعا : نظرية كولبرج في النمو الاخلاقي- خامسا : نظرية هرم الحاجات لماسلو- الارشاد في مرحلة الحمل- المقدمة- العوامل المؤثرة في تكوين الجنين- العوامل المؤثرة في النمو قبل الميلاد- انواع الولادات- الاستجابات الانعكاسية عند الوليد- مشاعر الام في اشهر الحمل و ارشادات للتعامل معها- الارشاد الجيني- الارشاد في مرحلة سني الرضاعة- المقدمة- خصائص النمو في هذه المرحلة بشكل عام- خصائص نمائية للطفل في اول سنتين حسب الفترة- متطلبات الطفولة اول سنتين- اولا: النمو الجسمي الحسي و الفسيولوجي و الحركة للرضيع- ثانيا : النمو العقلي و اللغوي للرضيع- ثالثا : النمو الانفعالي للرضيع- رابعا : النمو الاجتماعي للرضيع- خامسا : النمو الجنسي للرضيع- التطبيقات التربوية بشكل عام- الارشاد في المرحلة العمرية 3-6 سنوات- المقدمة- مطالب النمو- خصائص المرحلة العمرية 3-6 سنوات- الخصائص النمائية العامة بالتفصيل للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة من سنتين الى ست سنوات- اولا : النمو الجسمي و الحسي- ثانيا: النمو العقلي و اللغوي- ثالثا : النمو الانفعالي - رابعا : النمو الاجتماعي للطفل 3-6 سنوات - الروضة و تاثيرها على حياة الاطفال- الاساءة الواقعة على الاطفال من قبل والديهم- خامسا : النمو الجنسي- ارشاد مرحلة الطفولة 7-12 سنة- ارشاد الاطفال الجسمي في المرحلة العمرية 7-12 سنة- متطلبات النمو الجسمي- التطبيقات التربوية للتعامل مع الطفل في المرحلة العمرية 7-12 سنة من الناحية الجسمية- التطبيقات التربوية للتعامل مع الطفل في المرحلة العمرية 7-12 سنة من الناحية الحركية- التطبيقات التربوية للتعامل مع الطفل في المرحلة العمرية 7-12 سنة من الناحية الحسية- ابرز المشكلات التي يعاني منها الطفل : مص الابهام و مشكلات السمنة و النوم و التبول اللاارادي و النشاط الزائد- ثانيا : ارشاد الاطفال العقلي في المرحلة 7-12 سنة- خصائص الاطفال العقلية في المرحلة العمرية 7-12 سنة- التطبيقات التربوية لمساعدة الابناء و الطلبة على تحسين النمو العقلي و اللغوي في المرحلة العمرية 7-12 سنة- التطبيقات التربوية للنمو العقلي في مرحلة 7-12 سنة- خصائص النمو العقلي و المعرفي و دور المعلم في تنميتها- التطبيقات التربوية للنمو اللغوي في المرحلة العمرية 7-12 سنة- ثالثا : ارشاد الاطفال الانفعالي في المرحلة العمرية 7-12 سنة- متطلبات النمو الانفعالي في المرحلة العمرية 7-12 سنة- خصائص النمو الانفعالي في المرحلة العمرية 7-12 سنة و دور المرشد- دور المرشد في النمو الانفعالي في المرحلة العمرية 7-12 سنة- التطبيقات التربوية للنمو الانفعالي في المرحلة 7-12 سنة- مشكلات انفعالية و دور المرشد في التعامل معها القلق - القلق المحدد - الغضب - الغيرة - العناد- تدني اعتبار الذات - رابعا: ارشاد الاطفال الاجتماعي في المرحلة العمرية 7-12 سنة- متطلبات النمو الاجتماعي في المرحلة العمرية 7-12 سنة- خصائص النمو الاجتماعي في المرحلة العمرية 7-12 سنة و دور المرشد- التطبيقات التربوية في المرحلة العمرية 7-12 سنة من الناحية الاجتماعية- التطبيقات التربوية في المرحلة العمرية 7-12 سنة من الناحية الاخلاقية- التعامل مع المشكلات لدى الطفل في المرحلة العمرية 7-12 الخوف الاجتماعي- الانطواء- الاكتئاب- نقص مهارات التواصل- السلوك العدواني- ارشاد مرحلة المراهقة 13-18 سنة - الفرق بين مفهوم المرهقة و مفهوم البلوغ- احتياجات المرهق بشكل عام- الحاجة الى الحب- الحاجة الى احترام و التقدير- الحاجة للمكانة الاجتماعية و الحاجة الى الاستيعاب الاجتماعي- الحاجة الى الارشاد و التوجيه- الحاجة الى العمل- الحاجة الى الاستقلالية- الحاجة الى الشعور بالامن و الاستقرار و الطمانينة - الحاجات الجسمية- الحاجة الى المعلومات الجنسية و الحياتية و الاجتماعية حتى يكون له هوية ذاتية- سمات المراهقة حسب المرحلة مبكرة - متوسطة- متاخرة- اولا : سمات المراهقة المبكرة- ثانيا : سمات المراهقة الوسطى- ثالثا : سمات المرهقة المتاخرة- ابرز مشكلات المراهق و طرق علاجها- طرق علاج المشكلات بشكل عام لدى المراهق- دور المرشد المدرسي في ارشاد المرهقين- اولا : ارشاد المراهقين من ناحية جسمية- ثانيا : ارشاد المراهقين من ناحية عقلية- ثالثا : ارشاد المراهقين من ناحية انفعالية- رابعا : ارشاد المراهقين من ناحية اجتماعية- خامسا : ارشاد المراهقين من ناحية جنسية- ارشاد مرحلة الرشد 19-60 سنة- اهم ما يظهر عليه الراشد في هذه المرحلة من الحياة- متطلبات المرحلة- 18-30 تسمى بمرحلة الرشد المبكر- متطلبات الرشد المتوسط 40-50 سنة- متطلبات الرشد المتاخر 51-60 سنة- التطبيقات التربوية في مرحلة الرشد- اولا : ارشاد الشباب من ناحية جسمية- ثانيا : ارشاد الشباب من ناحية عقلية- ثالثا:
ارشاد الشباب من ناحية اخلاقية- ارشاد كبار السن فوق الستين- متطلبات المرحلة- انواع مشكلات كبار السن الغالبة- اولا : المشكلات الصحية - ثانيا : المشكلات الاقتصادية- ثالثا : المشكلات الدينية- رابعا : مشكلات وقت الفراغ - خامسا : التقاعد - سادسا : مشكلات وقت الفراغ- خامسا : التقاعد- سادسا : المشكلات النفسية- فكرة عن ارشاد كبار السن- ارشاد النمو الجسمي لدى كبار السن- النمو المعرفي لدى كبار السن- النمو الانفعالي لدى كبار السن- النمو الاجتماعي لدى كبار السن- برنامج الارشاد الجمعي المقترح لكبار السن- الجلسة الاولى : التعارف بين الاعضاء و تحديد التوقعات- الجلسة الثانية : الحديث عن متطلبات الشيخوخة و خصائصها- الجلسة الثالثة : الحديث عن الذكريات و التعميم الزائد عن الحد- الجلسة الرابعة : الحديث عن ذكريات المراهقة و المدرسة- الجلسة الخامسة : الحديث عن العمل و اختيار المهنة- الجلسة السادسة : الحديث حول العلاقة مع الزوجة- الجلسة السابعة : خدمات يمكن ان نقدمها حاليا- الجلسة الثامنة : العلاقة مع الابناء- الجلسة التاسعة : الطموحات في هذه المرحلة- الجلسة العاشرة : التقييم للجلسات و الاحتفال بالعلاقة و انتهاء الجلسات - المراجع .Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : ارشاد مراحل النمو ارشاد مراحل النمو = counseling for life-span development [texte imprimé] / احمد عبد اللطيف ابو اسعد . - مصر : دار المسيرة للنشر والتوزيع, 2015 . - 526 ص ; 21/19.
ISBN : 978-9957-97-052-9
مفهوم الارشاد و الادوار التي يمارسها المرشد- مفهوم الارشاد- اهداف العملية الارشادية العامة- تحقيق الذات- تحقيق التوافق- تحقيق الصحة النفسية- تحسين العملية التربوية- مناهج الارشاد- المنهج التنموي- المنهج الوقائي- المنهج العلاجي- انواع الارشاد الذي يمكن تقديمه للافراد في مراحل العمر المختلفة- الارشاد الفردي- الارشاد الجماعي- خصائص المرشد الشخصية و المهنية- فيما يتعلق بالخصائص الشخصية- فيما يتعلق بالخصائص المهنية- اساس عملية الارشاد- مراحل العملية الارشادية- اساليب علاجية مقترحة من النظريات الارشادية- نظرة عامة الى النمو- المقدمة- معنى النمو- مراحل النمو الانساني- العوامل المؤثرة في النمو- اولا: الوراثة- ثانيا: الغدد- ثالثا : الجنس- رابعا : البيئة - خامسا : العوامل الثانوية - قوانين و مبادئ النمو- مراحل النمو حسب بعض العلماء- اولا : النظرية التحليلية- ثانيا : نظرية النمو النفس اجتماعي- ثالثا : مراحل النمو المعرفي عند بياجيه- رابعا : نظرية كولبرج في النمو الاخلاقي- خامسا : نظرية هرم الحاجات لماسلو- الارشاد في مرحلة الحمل- المقدمة- العوامل المؤثرة في تكوين الجنين- العوامل المؤثرة في النمو قبل الميلاد- انواع الولادات- الاستجابات الانعكاسية عند الوليد- مشاعر الام في اشهر الحمل و ارشادات للتعامل معها- الارشاد الجيني- الارشاد في مرحلة سني الرضاعة- المقدمة- خصائص النمو في هذه المرحلة بشكل عام- خصائص نمائية للطفل في اول سنتين حسب الفترة- متطلبات الطفولة اول سنتين- اولا: النمو الجسمي الحسي و الفسيولوجي و الحركة للرضيع- ثانيا : النمو العقلي و اللغوي للرضيع- ثالثا : النمو الانفعالي للرضيع- رابعا : النمو الاجتماعي للرضيع- خامسا : النمو الجنسي للرضيع- التطبيقات التربوية بشكل عام- الارشاد في المرحلة العمرية 3-6 سنوات- المقدمة- مطالب النمو- خصائص المرحلة العمرية 3-6 سنوات- الخصائص النمائية العامة بالتفصيل للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة من سنتين الى ست سنوات- اولا : النمو الجسمي و الحسي- ثانيا: النمو العقلي و اللغوي- ثالثا : النمو الانفعالي - رابعا : النمو الاجتماعي للطفل 3-6 سنوات - الروضة و تاثيرها على حياة الاطفال- الاساءة الواقعة على الاطفال من قبل والديهم- خامسا : النمو الجنسي- ارشاد مرحلة الطفولة 7-12 سنة- ارشاد الاطفال الجسمي في المرحلة العمرية 7-12 سنة- متطلبات النمو الجسمي- التطبيقات التربوية للتعامل مع الطفل في المرحلة العمرية 7-12 سنة من الناحية الجسمية- التطبيقات التربوية للتعامل مع الطفل في المرحلة العمرية 7-12 سنة من الناحية الحركية- التطبيقات التربوية للتعامل مع الطفل في المرحلة العمرية 7-12 سنة من الناحية الحسية- ابرز المشكلات التي يعاني منها الطفل : مص الابهام و مشكلات السمنة و النوم و التبول اللاارادي و النشاط الزائد- ثانيا : ارشاد الاطفال العقلي في المرحلة 7-12 سنة- خصائص الاطفال العقلية في المرحلة العمرية 7-12 سنة- التطبيقات التربوية لمساعدة الابناء و الطلبة على تحسين النمو العقلي و اللغوي في المرحلة العمرية 7-12 سنة- التطبيقات التربوية للنمو العقلي في مرحلة 7-12 سنة- خصائص النمو العقلي و المعرفي و دور المعلم في تنميتها- التطبيقات التربوية للنمو اللغوي في المرحلة العمرية 7-12 سنة- ثالثا : ارشاد الاطفال الانفعالي في المرحلة العمرية 7-12 سنة- متطلبات النمو الانفعالي في المرحلة العمرية 7-12 سنة- خصائص النمو الانفعالي في المرحلة العمرية 7-12 سنة و دور المرشد- دور المرشد في النمو الانفعالي في المرحلة العمرية 7-12 سنة- التطبيقات التربوية للنمو الانفعالي في المرحلة 7-12 سنة- مشكلات انفعالية و دور المرشد في التعامل معها القلق - القلق المحدد - الغضب - الغيرة - العناد- تدني اعتبار الذات - رابعا: ارشاد الاطفال الاجتماعي في المرحلة العمرية 7-12 سنة- متطلبات النمو الاجتماعي في المرحلة العمرية 7-12 سنة- خصائص النمو الاجتماعي في المرحلة العمرية 7-12 سنة و دور المرشد- التطبيقات التربوية في المرحلة العمرية 7-12 سنة من الناحية الاجتماعية- التطبيقات التربوية في المرحلة العمرية 7-12 سنة من الناحية الاخلاقية- التعامل مع المشكلات لدى الطفل في المرحلة العمرية 7-12 الخوف الاجتماعي- الانطواء- الاكتئاب- نقص مهارات التواصل- السلوك العدواني- ارشاد مرحلة المراهقة 13-18 سنة - الفرق بين مفهوم المرهقة و مفهوم البلوغ- احتياجات المرهق بشكل عام- الحاجة الى الحب- الحاجة الى احترام و التقدير- الحاجة للمكانة الاجتماعية و الحاجة الى الاستيعاب الاجتماعي- الحاجة الى الارشاد و التوجيه- الحاجة الى العمل- الحاجة الى الاستقلالية- الحاجة الى الشعور بالامن و الاستقرار و الطمانينة - الحاجات الجسمية- الحاجة الى المعلومات الجنسية و الحياتية و الاجتماعية حتى يكون له هوية ذاتية- سمات المراهقة حسب المرحلة مبكرة - متوسطة- متاخرة- اولا : سمات المراهقة المبكرة- ثانيا : سمات المراهقة الوسطى- ثالثا : سمات المرهقة المتاخرة- ابرز مشكلات المراهق و طرق علاجها- طرق علاج المشكلات بشكل عام لدى المراهق- دور المرشد المدرسي في ارشاد المرهقين- اولا : ارشاد المراهقين من ناحية جسمية- ثانيا : ارشاد المراهقين من ناحية عقلية- ثالثا : ارشاد المراهقين من ناحية انفعالية- رابعا : ارشاد المراهقين من ناحية اجتماعية- خامسا : ارشاد المراهقين من ناحية جنسية- ارشاد مرحلة الرشد 19-60 سنة- اهم ما يظهر عليه الراشد في هذه المرحلة من الحياة- متطلبات المرحلة- 18-30 تسمى بمرحلة الرشد المبكر- متطلبات الرشد المتوسط 40-50 سنة- متطلبات الرشد المتاخر 51-60 سنة- التطبيقات التربوية في مرحلة الرشد- اولا : ارشاد الشباب من ناحية جسمية- ثانيا : ارشاد الشباب من ناحية عقلية- ثالثا:
ارشاد الشباب من ناحية اخلاقية- ارشاد كبار السن فوق الستين- متطلبات المرحلة- انواع مشكلات كبار السن الغالبة- اولا : المشكلات الصحية - ثانيا : المشكلات الاقتصادية- ثالثا : المشكلات الدينية- رابعا : مشكلات وقت الفراغ - خامسا : التقاعد - سادسا : مشكلات وقت الفراغ- خامسا : التقاعد- سادسا : المشكلات النفسية- فكرة عن ارشاد كبار السن- ارشاد النمو الجسمي لدى كبار السن- النمو المعرفي لدى كبار السن- النمو الانفعالي لدى كبار السن- النمو الاجتماعي لدى كبار السن- برنامج الارشاد الجمعي المقترح لكبار السن- الجلسة الاولى : التعارف بين الاعضاء و تحديد التوقعات- الجلسة الثانية : الحديث عن متطلبات الشيخوخة و خصائصها- الجلسة الثالثة : الحديث عن الذكريات و التعميم الزائد عن الحد- الجلسة الرابعة : الحديث عن ذكريات المراهقة و المدرسة- الجلسة الخامسة : الحديث عن العمل و اختيار المهنة- الجلسة السادسة : الحديث حول العلاقة مع الزوجة- الجلسة السابعة : خدمات يمكن ان نقدمها حاليا- الجلسة الثامنة : العلاقة مع الابناء- الجلسة التاسعة : الطموحات في هذه المرحلة- الجلسة العاشرة : التقييم للجلسات و الاحتفال بالعلاقة و انتهاء الجلسات - المراجع .
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : ارشاد مراحل النمو Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 155/02.1 155/02.1 Périodique Bibliothèque FSSU indéterminé Exclu du prêt 155/02.2 155/02.2 Périodique Bibliothèque FSSU indéterminé Exclu du prêt
