مقدمة في الإحصاء التربوي / ع فرج الله

Public ISBD Titre : مقدمة في الإحصاء التربوي Type de document : texte imprimé Auteurs : ع فرج الله Editeur : عمان : دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع Année de publication : 2014 Importance : 286ص. Présentation : غلا. مصور Format : 24سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-12-554-7 Note générale : - مبادئ أساسية في الإحصاء التربوي 1-2 تعريف الإحصاء التربوي -1-3 أهمية دراسة الإإحصاء التربوي -1-4 مجالات الإحصاء التربوي - 1-4-1 الإحصاء الوصفي - 1-4-2 الإحصاء الإستدلالي - 1-5 مستويات القياس - 1-6 المتغيرات والثوابت - 1-6-2 المتغيرات المنفصلة و المتصلة - 1-7 المجتمع الإحصائي و العينة - 1--8 طرق جمع البيانات الإحصائية - 1-9 العينات وطرق إختيارها - 1-10 تمارين الوحدة الأولى -عرض البيانات الإحصائية و التوزيعات التكرارية وتمثيلها بيانيا - 2-1 عرض البيانات الإحصائية - 2-1-1 طريقة الجداول - بناء التوزيعات التكرارية - 2-3 تمثيل التوزيعات التكرارية بيا نيا -2-3-1 المدرج التكراري - 2-3-2 المضلع التكراري - 2-3-3 المنحنى التكراري - 2-4 التوزيعات التكرارية التراكمية وتمثيلها بيانيا - 2-4-1 جدول التوزيع التكراري المتجمع الصاعد وتمثيله بيانيا - 2-4-2 جدول التوزيع التكراري المتجمع الهابط و تمثيله بيانيا -مقاييس النزعة المركزية - 3-1-1 إيجاد المتوسط الحسابي في حالة المشاهدات المفردة - 3-1-2 إيجاد المتوسط الحسابي في حالة المشاهدات المتكررة -3-1-3 إيجاد المتوسط الحسابي في حالة التوزيعات المتكرارية -3-1-4 خواص المتوسط الحسابي - 3-2-1 حساب الوسيط في حالة المشاهدات المفردة - 3-2-2 حساب الوسيط في حالة المشاهدات المتكررة - 3-2-3 إيجاد الوسيط في حالة التوزيعات التكرارية - 3-2-4 خواص الوسيط - 3-3 المنوال - 3-3-1 حساب المنوال في حالة المشاهدات المفردة - 3-3-2 حساب المنوال في حالة المشاهدات المتكررة - 3-3-2 حساب المنوال في حالة التوزيعات التكرارية - 3-3-4 خواص المنوال - 3-4 العلاقة بين الوسط والوسيط و المنوال - 3-5 تمارين على الوحدة الثالثة -التشتت ومقاييسه - 4-1-1 إيجاد المدى في حالة المشاهدات المفردة - 4-1--2 إيجاد المدى في حالة التوزيعات التكرارية - 4-2 نصف المدى الربيعي - 4-2-1 الرباعيات و طرق حسا بها - 4-2-2 نصف المدى الربيعي وطريقة حسابه - 4-3 الإنحراف المتوسط THE MEAN DEVIATION - 4-3-2 إيجاد الإنحراف المتوسط في حال المشاهدات المتكررة - 4-3-3 إيجاد الإنحراف المتوسط في حالة التوزيعات التكرارية - 4-4 الإنحراف المعياري -إيجاد الإنحراف المعياري في حالة المشاهدات المفردة -حساب الإنحراف المعياري في حالة المتكررة -حساب الإنحراف المعياري في حالة التوزيعات المتكررة -التباين -معامل الإختلاف -العلاقة بين مقاييس التشتت المختلفة -العلامات المعيارية -تمارين الوحدة الرابعة -الإرتلاط و الإنحدار معنى الإرتباط -أهمية الإرتباط -العلاقة بين المتغيرين -لوحة الإنتشار -خواص معامل الإرتباط -الإرتباط الخطي والإرتباط غير الخطي -مقاييس الإرتباط -مقاييس الإرتباط بييرسون -معامل الإرتباط الرتب لسبيرمان -الإنحدار -مفهوم الإنحدار -معادلة خط الإنحدار -طريقة المربعات الصفري -طرق مختصرة اإيجاد خطوط الإنحدار -العلاقة بين معامل الإرتباط ومعامل الإنحدار -تمارين الوحدة الخامسة -معنى الإرتباط -أهمية الإرتباط -العلاقة بين المتغيرين -لوحة الإنتشار -خواص معامل الإرتباط -الإرتباط الخطي وغيرالخطي -مقاييس الإرتباط -معامل الإرتباط بيرسون -معامل الإرتباط للرتب -الإنحدار - مفهوم الإنحدار -معادلة خط الإنحدار -طريقة المربعات الصفري -طرق مختصرة الإيجاد خطوط الإنحدار -العلاقة بين معامل الإرتباط ومعامل الإنحدار -التوزيع الطبيعي -خواص التوزيع الطبيعي -كيفية إستخراج المساحات الواقعة تحت المنحنى -كيفية إستخراج العلامة المعيارية ز إذا علمت المساحة -تمارين الوحدة السادسة - Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) مقدمة في الإحصاء التربوي [texte imprimé] / ع فرج الله . - عمان : دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع, 2014 . - 286ص. : غلا. مصور ; 24سم. ISBN : 978-9957-12-554-7 - مبادئ أساسية في الإحصاء التربوي 1-2 تعريف الإحصاء التربوي -1-3 أهمية دراسة الإإحصاء التربوي -1-4 مجالات الإحصاء التربوي - 1-4-1 الإحصاء الوصفي - 1-4-2 الإحصاء الإستدلالي - 1-5 مستويات القياس - 1-6 المتغيرات والثوابت - 1-6-2 المتغيرات المنفصلة و المتصلة - 1-7 المجتمع الإحصائي و العينة - 1--8 طرق جمع البيانات الإحصائية - 1-9 العينات وطرق إختيارها - 1-10 تمارين الوحدة الأولى -عرض البيانات الإحصائية و التوزيعات التكرارية وتمثيلها بيانيا - 2-1 عرض البيانات الإحصائية - 2-1-1 طريقة الجداول - بناء التوزيعات التكرارية - 2-3 تمثيل التوزيعات التكرارية بيا نيا -2-3-1 المدرج التكراري - 2-3-2 المضلع التكراري - 2-3-3 المنحنى التكراري - 2-4 التوزيعات التكرارية التراكمية وتمثيلها بيانيا - 2-4-1 جدول التوزيع التكراري المتجمع الصاعد وتمثيله بيانيا - 2-4-2 جدول التوزيع التكراري المتجمع الهابط و تمثيله بيانيا -مقاييس النزعة المركزية - 3-1-1 إيجاد المتوسط الحسابي في حالة المشاهدات المفردة - 3-1-2 إيجاد المتوسط الحسابي في حالة المشاهدات المتكررة -3-1-3 إيجاد المتوسط الحسابي في حالة التوزيعات المتكرارية -3-1-4 خواص المتوسط الحسابي - 3-2-1 حساب الوسيط في حالة المشاهدات المفردة - 3-2-2 حساب الوسيط في حالة المشاهدات المتكررة - 3-2-3 إيجاد الوسيط في حالة التوزيعات التكرارية - 3-2-4 خواص الوسيط - 3-3 المنوال - 3-3-1 حساب المنوال في حالة المشاهدات المفردة - 3-3-2 حساب المنوال في حالة المشاهدات المتكررة - 3-3-2 حساب المنوال في حالة التوزيعات التكرارية - 3-3-4 خواص المنوال - 3-4 العلاقة بين الوسط والوسيط و المنوال - 3-5 تمارين على الوحدة الثالثة -التشتت ومقاييسه - 4-1-1 إيجاد المدى في حالة المشاهدات المفردة - 4-1--2 إيجاد المدى في حالة التوزيعات التكرارية - 4-2 نصف المدى الربيعي - 4-2-1 الرباعيات و طرق حسا بها - 4-2-2 نصف المدى الربيعي وطريقة حسابه - 4-3 الإنحراف المتوسط THE MEAN DEVIATION - 4-3-2 إيجاد الإنحراف المتوسط في حال المشاهدات المتكررة - 4-3-3 إيجاد الإنحراف المتوسط في حالة التوزيعات التكرارية - 4-4 الإنحراف المعياري -إيجاد الإنحراف المعياري في حالة المشاهدات المفردة -حساب الإنحراف المعياري في حالة المتكررة -حساب الإنحراف المعياري في حالة التوزيعات المتكررة -التباين -معامل الإختلاف -العلاقة بين مقاييس التشتت المختلفة -العلامات المعيارية -تمارين الوحدة الرابعة -الإرتلاط و الإنحدار معنى الإرتباط -أهمية الإرتباط -العلاقة بين المتغيرين -لوحة الإنتشار -خواص معامل الإرتباط -الإرتباط الخطي والإرتباط غير الخطي -مقاييس الإرتباط -مقاييس الإرتباط بييرسون -معامل الإرتباط الرتب لسبيرمان -الإنحدار -مفهوم الإنحدار -معادلة خط الإنحدار -طريقة المربعات الصفري -طرق مختصرة اإيجاد خطوط الإنحدار -العلاقة بين معامل الإرتباط ومعامل الإنحدار -تمارين الوحدة الخامسة -معنى الإرتباط -أهمية الإرتباط -العلاقة بين المتغيرين -لوحة الإنتشار -خواص معامل الإرتباط -الإرتباط الخطي وغيرالخطي -مقاييس الإرتباط -معامل الإرتباط بيرسون -معامل الإرتباط للرتب -الإنحدار - مفهوم الإنحدار -معادلة خط الإنحدار -طريقة المربعات الصفري -طرق مختصرة الإيجاد خطوط الإنحدار -العلاقة بين معامل الإرتباط ومعامل الإنحدار -التوزيع الطبيعي -خواص التوزيع الطبيعي -كيفية إستخراج المساحات الواقعة تحت المنحنى -كيفية إستخراج العلامة المعيارية ز إذا علمت المساحة -تمارين الوحدة السادسة - Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Exemplaires(5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
510/04.1	510/04.1	Périodique	Bibliothèque FSSU	indéterminé	Exclu du prêt
510/04.2	510/04.2	Périodique	Bibliothèque FSSU	indéterminé	Exclu du prêt
510/04.3	510/04.3	Périodique	Bibliothèque FSSU	indéterminé	Exclu du prêt
510/04.4	510/04.4	Périodique	Bibliothèque FSSU	indéterminé	Exclu du prêt
510/04.5	510/04.5	Périodique	Bibliothèque FSSU	indéterminé	Exclu du prêt

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200