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Auteur Jean-Marie Dolle |
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Titre : La pédagogie ... une science? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Dolle Editeur : Harmattan Edition Année de publication : 2008 Importance : 235 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978229606638 Note générale : Le but de l'éducation ne serait-il pas, au-delà de la diffusion des "savoirs", de faire accéder les élèves à la connaissance ? Le savoir est toujours particulier ; la connaissance est universelle bien qu'elle se fonde sur "les savoirs". On peut savoir sans comprendre, mais lorsque que l'on a compris et que l'on peut expliquer, on entre dans la connaissance. On peut alors "refaire", "réinventer". C'est à ce dépassement que ce livre nous convie. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : éléments pour une pédagogie scientifique La pédagogie ... une science? [texte imprimé] / Jean-Marie Dolle . - Harmattan Edition, 2008 . - 235 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISSN : 978229606638
Le but de l'éducation ne serait-il pas, au-delà de la diffusion des "savoirs", de faire accéder les élèves à la connaissance ? Le savoir est toujours particulier ; la connaissance est universelle bien qu'elle se fonde sur "les savoirs". On peut savoir sans comprendre, mais lorsque que l'on a compris et que l'on peut expliquer, on entre dans la connaissance. On peut alors "refaire", "réinventer". C'est à ce dépassement que ce livre nous convie.
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Mots-clés : éléments pour une pédagogie scientifique Exemplaires(0)
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Titre : La pédagogie ... une science? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Dolle Editeur : Harmattan Edition Année de publication : 2008 Importance : 235 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978229606638 Note générale : Le but de l'éducation ne serait-il pas, au-delà de la diffusion des "savoirs", de faire accéder les élèves à la connaissance ? Le savoir est toujours particulier ; la connaissance est universelle bien qu'elle se fonde sur "les savoirs". On peut savoir sans comprendre, mais lorsque que l'on a compris et que l'on peut expliquer, on entre dans la connaissance. On peut alors "refaire", "réinventer". C'est à ce dépassement que ce livre nous convie. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : éléments pour une pédagogie scientifique La pédagogie ... une science? [texte imprimé] / Jean-Marie Dolle . - Harmattan Edition, 2008 . - 235 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISSN : 978229606638
Le but de l'éducation ne serait-il pas, au-delà de la diffusion des "savoirs", de faire accéder les élèves à la connaissance ? Le savoir est toujours particulier ; la connaissance est universelle bien qu'elle se fonde sur "les savoirs". On peut savoir sans comprendre, mais lorsque que l'on a compris et que l'on peut expliquer, on entre dans la connaissance. On peut alors "refaire", "réinventer". C'est à ce dépassement que ce livre nous convie.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 371-08.1 371-08.1 Périodique Bibliothèque FSSU indéterminé Exclu du prêt 371-08.2 371-08.2 Périodique Bibliothèque FSSU indéterminé Exclu du prêt 371-08.3 371-08.3 Périodique Bibliothèque FSSU indéterminé Exclu du prêt
