الانسان و الحضارة / ابراهيم عمر يحياوي

Public ISBD Titre : الانسان و الحضارة Type de document : texte imprimé Auteurs : ابراهيم عمر يحياوي Editeur : عمان : دار الايام للنشر والتوزيع Année de publication : 2016 Importance : 202 ص Format : 24سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-95-082-8 Note générale : الانسان.....الحضارة- ماهية الانسان- مفهوم الحضارة- دورة الحضارة- مراحل الحضارة- خصائص الحضارة- التحدي الحضاري- الركود الحضاري- اسباب الركود الحضاري- دائرة الاسرة- مفهوم الاسرة- وظائف الاسرة- تصنيف الاسرة- الدور الحضاري للاسرة- خصائص العلاقات الاجتماعية الاسرية- اصول اعداد الطفل- واقع الطفولة في الوطن العربي- الاسرة العربية و دورها في ارساء ثقافة القهر- دائرة البيئة- مفهوم البيئة- مكونات البيئة- البيئة الثقافية- العلاقة بين الانسان و البيئة- العوامل البيئية المؤثرة على الانسان- دائرة المدرسة- نشاة المدرسة- مفهوم المدرسة- وظائف المدرسة- اهداف المدرسة- مفهوم التربية- اسس بناء المنهاج التربوي- التفاعل بين البيت و المدرسة- عوامل نجاح المدرسة- المدرسة اليابانية- المدرسة الماليزية- الفائدة المستخلصة من التجربة اليابانية و الماليزية- علاقة المدرسة بالاسرة- اهمية و اهداف المدرسة- اسس بناء المدرسة- واقع التعليم في الوطن العربي- دائرة الاعلام- مفهوم الاعلام- مفهوم و سائل الاعلام- اهداف وسائل الاعلام- وظيفة و سائل الاعلام- دور و سائل الاعلام في المجتمع- اهمية وسائل الاعلام- عوامل نجاح الرسالة الاعلامية- تقنيات الاتصال و استخدام الوسيلة- الراي العام- مفهوم الجمهور- خصائص اعلام العولمة- اهداف اعلام العولمة- وظائف اعلام العولمة- دائرة الثقافة- مفهوم الثقافة- وظائف الثقافة- خصائص الثقافة- مكونات الثقافة- مصادر الثقافة- مفهوم العولمة- مفهوم الهوية- تصنيفات الهوية- وظائف الهوية- مكونات الهوية- مخاطر العولمة على الهوية الثقافية- دفاع الثقافة العربية ضد مخاطر العولمة- ازمة الثقافة في الوطن العربي- خاتمة- المراجع. Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : الانسان و الحضارة الانسان و الحضارة [texte imprimé] / ابراهيم عمر يحياوي . - عمان : دار الايام للنشر والتوزيع, 2016 . - 202 ص ; 24سم. ISBN : 978-9957-95-082-8 الانسان.....الحضارة- ماهية الانسان- مفهوم الحضارة- دورة الحضارة- مراحل الحضارة- خصائص الحضارة- التحدي الحضاري- الركود الحضاري- اسباب الركود الحضاري- دائرة الاسرة- مفهوم الاسرة- وظائف الاسرة- تصنيف الاسرة- الدور الحضاري للاسرة- خصائص العلاقات الاجتماعية الاسرية- اصول اعداد الطفل- واقع الطفولة في الوطن العربي- الاسرة العربية و دورها في ارساء ثقافة القهر- دائرة البيئة- مفهوم البيئة- مكونات البيئة- البيئة الثقافية- العلاقة بين الانسان و البيئة- العوامل البيئية المؤثرة على الانسان- دائرة المدرسة- نشاة المدرسة- مفهوم المدرسة- وظائف المدرسة- اهداف المدرسة- مفهوم التربية- اسس بناء المنهاج التربوي- التفاعل بين البيت و المدرسة- عوامل نجاح المدرسة- المدرسة اليابانية- المدرسة الماليزية- الفائدة المستخلصة من التجربة اليابانية و الماليزية- علاقة المدرسة بالاسرة- اهمية و اهداف المدرسة- اسس بناء المدرسة- واقع التعليم في الوطن العربي- دائرة الاعلام- مفهوم الاعلام- مفهوم و سائل الاعلام- اهداف وسائل الاعلام- وظيفة و سائل الاعلام- دور و سائل الاعلام في المجتمع- اهمية وسائل الاعلام- عوامل نجاح الرسالة الاعلامية- تقنيات الاتصال و استخدام الوسيلة- الراي العام- مفهوم الجمهور- خصائص اعلام العولمة- اهداف اعلام العولمة- وظائف اعلام العولمة- دائرة الثقافة- مفهوم الثقافة- وظائف الثقافة- خصائص الثقافة- مكونات الثقافة- مصادر الثقافة- مفهوم العولمة- مفهوم الهوية- تصنيفات الهوية- وظائف الهوية- مكونات الهوية- مخاطر العولمة على الهوية الثقافية- دفاع الثقافة العربية ضد مخاطر العولمة- ازمة الثقافة في الوطن العربي- خاتمة- المراجع. Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : الانسان و الحضارة

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
306/05.1	306/05.1	Périodique	Bibliothèque FSSU	indéterminé	Exclu du prêt
306/05.2	306/05.2	Périodique	Bibliothèque FSSU	indéterminé	Exclu du prêt

تاثير تكنولوجيا الاعلام و الاتصال على العملية التعليمية في الجزائر / ابراهيم عمر يحياوي

Public ISBD Titre : تاثير تكنولوجيا الاعلام و الاتصال على العملية التعليمية في الجزائر Type de document : texte imprimé Auteurs : ابراهيم عمر يحياوي Editeur : عمان : دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع Année de publication : 2016 Importance : 208 ص Format : 14/21 ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-12-785-5 Note générale : موضوع الدراسة- اشكالية الدراسة- اهمية الدراسة- مبررات اختيار موضوع الدراسة- اهداف الدراسة- مفاهيم الدراسة- الدراسات السابقة- فرضيات الدراسة- تكنولوجيا الاعلام و الاتصال- تطور تكنولوجيا الاعلام و الاتصال الحديثة- نشاة و تطور تكنولوجيا الاعلام و الاتصال- اهمية تكنولوجيا الاعلام و الاتصال- مكونات تكنولوجيا الاعلام و الاتصال- خصائص و مميزات تكنولوجيا الاعلام و الاتصال- اهداف تكنولوجيا الاعلام و الاتصال- الدور الاستراتيجي لتكنولوجيا الاعلام و الاتصال- ايجابيات وسلبيات تكنولوجيا الاعلام و الاتصال- ايجابيات تكنولوجيا الاعلام و الاتصال الحديثة- سلبيات تكنولوجيا العالام و الاتصال الحديثة- عوائق استخدام تكنولوجيا الاعلام و الاتصال- التاثير الثقافي و الاجتماعي لتكنولوجيا الاعلام و الاتصال- اليات تحقيق رؤية مستقبلية في مجال تكنولوجيا الاعلام و الاتصال- العملية التعليمية و التكنولوجيا الحديثة- دور التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية- اهمية التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية- مفهوم الوسائل التعليمية الحديثة- انواع الوسائل التعليمية الحديثة- قواعد و اسس اختيار الوسائل التعليمية الحديثة- من اهم الاسس الواجب مراعاتها عند اختيار الوسيلة مايلي- مراحل اختيار الوسائل التعليمية الحديثة- اهمية استخدام الوسائل التعليمية الحديثة- ضرورة استخدام الوسائل التعليمية- اهمية الوسائط المتعددة في العملية التعليمية- مزايا الوسائل التعليمية الحديثة- اهم النتائج للاستخدام المناسب للوسائل التعليمية- انعكاسات التكنولوجيا الحديثة على العملية التعليمية- العملية التعليمية ونظام التعليم الالكتروني- مفهوم التعليم الالكتروني- تاريخ تطور التعليم الالكتروني- اهداف و فوائد التعليم الالكتروني- انواع و اشكال التعليم الالكتروني- مبررات التعليم الالكتروني- مزايا التعليم الالكتروني- سلبيات التعليم الالكتروني- التفاعل في عملية التعليم الالكتروني- الفرق بين التعليم التقليدي و التعليم الالكتروني- معوقات تطبيق التعليم الالكتروني- تجارب بعض الدول العربية و الاجنبية في التعليم الالكتروني- منهجية البحث و التعريف بميدان الدراسة و تحليل النتائج- طبيعة الدراسة و منهجها- المنهج- مصادر جمع المادة العلمية - العينة- التعريف بميدان الدراسة - لمحة تاريخية عن ميدان الدراسة- لمحة جغرافية عن ميدان الدراسة- لمحة ديمغرافية عن ميدان الدراسة- المجال الزمني للدراسة- تحليل و تفسير البيانات و عرض النتائج- المحور الاول: بيانات عامة- المحور الثاني : تكنولوجيا الاعلام و الاتصال و العملية التعليمية- رفع درجة كفاءة المعلم المهنية و استعداده- توفير الوقت و الجهد المبذولين من قبل المعلم- اثارة الدافعية و الاهتمام لدى المتعلمين- خلاصة الفصل- استنتاج عام- التوصيات- الخاتمة - الملاحق- قائمة المراجع- السيرة الذاتية- الفهارس- فهرس المحتويات- فهرس الجداول- فهرس الاشكال. Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : تاثير تكنولوجيا الاعلام و الاتصال على العملية التعليمية في الجزائر تاثير تكنولوجيا الاعلام و الاتصال على العملية التعليمية في الجزائر [texte imprimé] / ابراهيم عمر يحياوي . - عمان : دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع, 2016 . - 208 ص ; 14/21. ISBN : 978-9957-12-785-5 موضوع الدراسة- اشكالية الدراسة- اهمية الدراسة- مبررات اختيار موضوع الدراسة- اهداف الدراسة- مفاهيم الدراسة- الدراسات السابقة- فرضيات الدراسة- تكنولوجيا الاعلام و الاتصال- تطور تكنولوجيا الاعلام و الاتصال الحديثة- نشاة و تطور تكنولوجيا الاعلام و الاتصال- اهمية تكنولوجيا الاعلام و الاتصال- مكونات تكنولوجيا الاعلام و الاتصال- خصائص و مميزات تكنولوجيا الاعلام و الاتصال- اهداف تكنولوجيا الاعلام و الاتصال- الدور الاستراتيجي لتكنولوجيا الاعلام و الاتصال- ايجابيات وسلبيات تكنولوجيا الاعلام و الاتصال- ايجابيات تكنولوجيا الاعلام و الاتصال الحديثة- سلبيات تكنولوجيا العالام و الاتصال الحديثة- عوائق استخدام تكنولوجيا الاعلام و الاتصال- التاثير الثقافي و الاجتماعي لتكنولوجيا الاعلام و الاتصال- اليات تحقيق رؤية مستقبلية في مجال تكنولوجيا الاعلام و الاتصال- العملية التعليمية و التكنولوجيا الحديثة- دور التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية- اهمية التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية- مفهوم الوسائل التعليمية الحديثة- انواع الوسائل التعليمية الحديثة- قواعد و اسس اختيار الوسائل التعليمية الحديثة- من اهم الاسس الواجب مراعاتها عند اختيار الوسيلة مايلي- مراحل اختيار الوسائل التعليمية الحديثة- اهمية استخدام الوسائل التعليمية الحديثة- ضرورة استخدام الوسائل التعليمية- اهمية الوسائط المتعددة في العملية التعليمية- مزايا الوسائل التعليمية الحديثة- اهم النتائج للاستخدام المناسب للوسائل التعليمية- انعكاسات التكنولوجيا الحديثة على العملية التعليمية- العملية التعليمية ونظام التعليم الالكتروني- مفهوم التعليم الالكتروني- تاريخ تطور التعليم الالكتروني- اهداف و فوائد التعليم الالكتروني- انواع و اشكال التعليم الالكتروني- مبررات التعليم الالكتروني- مزايا التعليم الالكتروني- سلبيات التعليم الالكتروني- التفاعل في عملية التعليم الالكتروني- الفرق بين التعليم التقليدي و التعليم الالكتروني- معوقات تطبيق التعليم الالكتروني- تجارب بعض الدول العربية و الاجنبية في التعليم الالكتروني- منهجية البحث و التعريف بميدان الدراسة و تحليل النتائج- طبيعة الدراسة و منهجها- المنهج- مصادر جمع المادة العلمية - العينة- التعريف بميدان الدراسة - لمحة تاريخية عن ميدان الدراسة- لمحة جغرافية عن ميدان الدراسة- لمحة ديمغرافية عن ميدان الدراسة- المجال الزمني للدراسة- تحليل و تفسير البيانات و عرض النتائج- المحور الاول: بيانات عامة- المحور الثاني : تكنولوجيا الاعلام و الاتصال و العملية التعليمية- رفع درجة كفاءة المعلم المهنية و استعداده- توفير الوقت و الجهد المبذولين من قبل المعلم- اثارة الدافعية و الاهتمام لدى المتعلمين- خلاصة الفصل- استنتاج عام- التوصيات- الخاتمة - الملاحق- قائمة المراجع- السيرة الذاتية- الفهارس- فهرس المحتويات- فهرس الجداول- فهرس الاشكال. Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : تاثير تكنولوجيا الاعلام و الاتصال على العملية التعليمية في الجزائر

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
070/63.1	070/63.1	Périodique	Bibliothèque FSSU	indéterminé	Exclu du prêt
070/63.2	070/63.2	Périodique	Bibliothèque FSSU	indéterminé	Exclu du prêt

---

1 (1 - 2 / 2) Par page : 25 50 100 200